Katalog ECTS

Plener malarski dla I roku

Pedagog: mgr Maja Kitajewska, mgr Łukasz Jankowicz
Asystent/ci: mgr Maja Kitajewska, mgr Łukasz Jankowicz

Pole Opis
Typ przedmiotu Obowiązkowy plener malarski dla studentek i studentów I roku.
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

- dialog,dyskusja artystyczna w trakcie realizowanych zadań i wymiana poglądów na ich temat w trakcie ich realizacji;

- indywidualne przeglądy prac;

- wspólne przeglądy podczas pleneru;

ćwiczenia:
- malarskie szkice z natury;

- praktyczne ćwiczenia warsztatowe;

- proces budowy i powstawania obrazu, analiza z dyskusją;

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

Zaliczenie drugiego semestru.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Zajęcia oparte są na codziennej pracy realizowanej w plenerze bądź w pracowni plenerowej.

W oparciu o dialog z prowadzącą/prowadzącym plener studentka / student realizuje tematy własne z natury.
Zagadnienia malarskie obejmują studium pejzażu, różne rodzaje perspektyw, detal, linia horyzontu, nokturn, zmieniające się pory dnia, aura, otoczenie, postać w przestrzeni, postać w ruchu, portrety uczestników pleneru - malarskie studium psychologiczne, miejscowy folklor, specyfika i tradycja miejsca.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

- obecność studentki / studenta na plenerze;

- ocena jakości artystycznej wykonanych prac malarskich;

- końcowy przegląd zaliczeniowy prac studentów powstałych na plenerze malarskim;

Wymagania końcowe

Obecność studentki/studenta na plenerze i zrealizowanie cyklu prac malarskich z natury.

Realizacja i udział studentki/studenta w przygotowaniu wystawy poplenerowej na terenie uczelni.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Wiedza tajemna. Sekrety technik malarskich Dawnych Mistrzów / David Hockney.

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Dzienniki 1. Część pierwsza (1822-1853) / Eugene Delacroix; tłum. Joanna Guze, Julia Hartwig

Dzienniki 2. Część druga (1854-1863) / Eugene Delacroix; oprac. Andre Joubin; wstęp Juliusz Starzyński

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Studentka/Student zna i rozumie:
1. Kluczowe problemy malarskie:
a. rola światła w budowie obrazu,
b. malarskie studium pejzażu  z uwzględnieniem roli oddania różnych typów przestrzeni w obrazie (zbieżnej, powietrznej, barwnej),
c. malarskie studium natury, przedmiotu i znaczenie oddania proporcji, faktur i koloru w pejzażu; sposób oddania skali przestrzeni lub wybranego fragmentu przyrody,
d. malarskie studium postaci ludzkiej w przestrzeni  z uwzględnieniem budowy anatomicznej, prawidłowych proporcji, oddania charakteru i podobieństwa modela,
e. wagę dobór tematu i zbudowania właściwej i przekonywującej koncepcji obrazu,
f. zagadnienie doboru właściwych środków wyrazu w malarstwie,
g. znaczenie i siła koloru, prawidłowe widzenie nasycenia i temperatury barwy, budowę kontrastów, odzwierciedlenie koloru lokalnego,
h. prawidłowe budowanie zależności walorowych i temperaturowych ustawienie waloru (jasności koloru) i zagadnienie światłocienia w obrazie,
i. sposób opracowania modelunku w malarstwie,
j. budowę przestrzeń w obrazie,
k. ułożenie kompozycji, grę złudzeń optycznych i. proces budowy obrazu w kontekstach tematycznych (treść) i wizualnych (forma).

2. Zna przynajmniej dwie spośród lektur podanych w bibliografii przedmiotu. Potrafi analizować lektury i wyciągać wnioski z wiedzy teoretycznej które przyczyniają się do jej/jego postępów w pracy malarskiej.
3. Znaczenie oryginalności postawy artystycznej. Rozumie znaczenie procesu twórczego prowadzącego do osiągania szczerej, autentycznej, własnej wypowiedzi malarskiej.

Studentka/Student potrafi:
1. Wykorzystywać posiadaną wiedzę oraz swój talent i wrażliwość artystyczną w wykonywaniu szkiców malarskich, obrazów średniego i dużego formatu o wysokiej jakości.
2. Wykorzystywać posiadana wiedzę w realizacji malarskiego studium pejzażu jak i tematów zaczerpniętych z natury.
3. Świadomie wykorzystywać wiedzę dotyczącą środków wyrazu, kształtowania kolorystyki i ekspresji w tworzeniu oryginalnych, wysokiej jakości obrazów.
4. Potrafi samodzielnie wykonać dzieło malarskie za które w pełni odpowiada pod względem estetycznym, etycznym, społecznym i prawnym.
5. Ma dobrze opanowany warsztat malarski w zakresie malarstwa w technice olejnej, akrylowej i temperowej i potrafi wykonywać obrazy prawidłowe technologicznie.
6. Opracować i przedstawić werbalnie analizę obrazu w kontekstach tematycznych (treść) i wizualnych (forma).

Studentka /Student jest gotów do:
1. Krytycznego formułowania i wyrażania własnych sądów na temat malarstwa, kierunków w malarstwie. Formułowania i wyrażania opinii na temat własnych obrazów, bronienia swoich artystycznych racji, argumentowania.

2. Konstruktywnej dyskusji w pracowni, w grupie koleżanek i kolegów, analizowania wystawy końcowej, wyrażania opinii na temat malarstwa z zachowaniem tolerancji na postawy i wrażliwość innych studentek i studentów.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Malarstwo / malarstwo s.2 o 60 2 ćw. 60h
ćw. [zal. z oceną]


Semestr 2021/22-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.18784