Katalog ECTS

Pracownia specjalistyczna

Pedagog: dr Dorota Dzik-Kruszelnicka

Pole Opis
Typ przedmiotu Specjalistyczny (Moduł kształcenia specjalistycznego)
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

projekt indywidualny, forma hybrydowa

Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

przyjęcie na pierwszy rok Szkoły Doktorskiej, zaliczenie semestru poprzedzającego

Wymagania końcowe

przedstawienie w formie pisemnej opracowania dotyczącego materiałów dedykowanych do oprawy i przechowywania fotografii 

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

ocena poziomu przedstawionej pracy

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Celem dydaktycznym jest wyposażenie kursanta w kompetencje niezbędne do rozwiązywania problemów związanych z oprawą i ekspozycją zabytków wykonanych w technikach fotograficznych.


Treści programowe obejmują poznanie norm, zasad i rozwiązań towarzyszących zagadnieniu oprawy dzieł sztuki na podłożu papierowym (ze szczególnym uwzględnieniem technik fotograficznych).


Przedmiot kursu mieści się w szerokim nurcie studiów związanych z prewencją. Zagadnienia obejmują problematykę z pogranicza materiałoznawstwa, technik fotograficznych, chemii papieru i muzealnictwa.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

• Hervey R., Mahard M. (2020) The Preservation Management Handbook: A 21st-century Guide for Libraries, Archives and Museums, 2nd edition, London

• Horie C.V. (2010) Materials for Conservation: Organic Consolidants, Adhesives and Coatings, Routledge Press

• Kosek, J., & Angelo, C. (2004). Conservation mounting for prints and drawings : a manual based on current practice at the British Museum

• Lavédrine, B., Gandolfo, J., & Monod, S. (2003). A guide to the preventive conservation of photograph collections

• Rayner, J., Kosek, J., & Christensen, B. (2005). Art on Paper: Mounting and Housing

• Reilly J.M (1986) Care and Identification of 19th Century Photographic Prints, Silver Pixel Press, Rochester

• Sobucki W. (2016) Konserwacja papieru, zagadnienia chemiczne. Warszawa, Biblioteka Narodowa

• The Science for Conservators vol. 3 Adhesives and Coatings, Routledge Press 1992

 

 

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

ISO 9706:1994 Information and documentation – Paper for documents – Requirements for permanence / PN-EN ISO 9706:2001. Informacja i dokumentacja – Papier przeznaczony na dokumenty – Wymagania dotyczące trwałości)

ISO 16245:2009 Information and documentation - Boxes, file covers and other enclosures, made from cellulosic materials, for storage of paper and parchment documents

ISO 18916:2007 Imaging materials — Processed imaging materials — Photographic activity test for enclosure materials

ISO 11799:2015. Information and documentation—Document storage requirements for archive and library materials

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

ABSOLWENT POTRAFI:
• K_U01 świadomie wykorzystywać wysoko rozwiniętą umiejętność kreowania własnej osobowości twórczej do realizacji samodzielnych działań artystycznych, projektowych i konserwatorskich w obrębie studiowanej dyscypliny, a także w różnorodnych działaniach interdyscyplinarnych;
• K_U02 tworzyć, projektować, stosować i adaptować różnorodne metody badawcze, wykazując się̨ w ich realizacji naukową rzetelnością̨;
• K_U03 samodzielnie zaprojektować metodologię wykonania dzieła plastycznego, pracy projektowej lub konserwatorskiej charakteryzujących się wysokimi walorami estetycznymi i będącymi nowatorskim rozwiązaniem w danej dyscyplinie;
• K_U04 w sposób świadomy realizować projekty badawcze z uwzględnieniem współpracy ze specjalistami z rożnych dyscyplin sztuki i nauki oraz środowiskiem społecznym i gospodarczym;
• K_U05 zaprezentować oryginalne rozwiązania problemów artystycznych lub stworzyć wartościowe dzieło plastyczne lub pracę konserwatorską, mające perspektywy zaistnienia na forum krajowym lub międzynarodowym;
• K_U06 dokonać w sposób konstruktywny i krytyczny oceny efektów twórczości własnej oraz innych działań artystycznych;
• K_U07 inicjować, przeprowadzać i koordynować działania i projekty artystyczne;
• K_U09 dokonać głębokiej analizy i podsumowania własnych działań twórczych w formie projektu badawczego, wystawy, publikacji, wykładu lub innego rodzaju form prezentacji;
• K_U10 realizować prace zespołowe w interdyscyplinarnym zespole; potrafi współpracować z innymi specjalistami z rożnych dziedzin i dyscyplin, także w kontekście międzynarodowym;
• K_U11 podejmować poszukiwania twórcze w celu identyfikacji własnych celów badawczych, z wykorzystaniem dostępnych źródeł informacji, zarówno w twórczości indywidualnej, jak i w przypadku realizacji zadań zespołowych;
• K_U12 w sposób świadomy i odpowiedzialny podejmować działania dotyczące poszerzania granic własnej postawy artystycznej oraz posiada umiejętność konstruktywnej współpracy ze środowiskiem zewnętrznym;

ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE:
• K_W02 szczegółowe zasady dotyczące budowy technologicznej i techniki poszczególnych gatunków sztuk plastycznych (zgodnie ze studiowaną dyscypliną) w kontekście ich historycznego rozwoju oraz praktyki wykonawczej;
• K_W03 problematykę̨ dotyczącą najwyższych standardów realizacji dzieła plastycznego w zakresie sztuk pięknych, sztuk projektowych i konserwacji dzieł sztuki;
• K_W04 szczegółowe zagadnienia dotyczące metodologii i technik badawczych w dziedzinie sztuki, ze szczególnym uwzględnieniem dyscypliny sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki;
• K_W05 szczegółowe zasady warsztatu badań teoretyczno-naukowych, możliwości poszukiwania źródeł informacji oraz ich analizy, interpretacji danych na poziomie ogólnym oraz w odniesieniu do konkretnego dzieła;
• K_W06 problematykę̨ dotyczącą narodowych i międzynarodowych uwarunkowań i kontekstów podejmowanych działań twórczych oraz posiada umiejętność przewidywania ich rezultatów i wyników w wymiarze kulturowym i społecznym;
• K_W07 obowiązujące obecnie wzorce i normy niezależności i swobody wypowiedzi artystycznej oraz w świadomy sposób potrafi je kształtować;
• K_W08 szczegółowe zasady dotyczące projektowania i realizacji badań własnych z zachowaniem ich wysokich standardów w kontekście studiowanej dyscypliny;

ABSOLWENT JEST GOTÓW DO:
• K_K01 przeprowadzania konsekwentnych działań twórczych zgodnych z własnymi ideałami i osobowością̨ twórczą, samodzielnie podejmując prośby rozwiazywania problemów artystycznych oraz naukowo-badawczych;
• K_K03 przeprowadzenia konstruktywnej i merytorycznej krytyki złych nawyków oraz definiowania i – w konsekwencji – zapobiegania nietrafionym koncepcjom i rozwiązaniom twórczym;
• K_K04 przyjmowaniem krytycznych uwag formułowanych wobec własnej twórczości w kontekście prac artystycznych i badawczych oraz odpowiedzialnej realizacji zaplanowanych zadań;
• K_K06 sprostania wysokim standardom zdefiniowanym w obrębie własnej grupy twórczej, badawczej i naukowej;
• K_K09 kontynuowania podjętego wątku badawczego w aspekcie rozumienia i poprawnego wykorzystywania wszelkich form aktywności twórczej, w kontekście rozwoju własnej kariery twórczej i zawodowej;
• K_K10 respektowania i honorowania praw autorskich oraz poszanowania własności intelektualnej twórców, dotyczących także zasad uczestnictwa w realizacji projektu zespołowego i rozpowszechniania własnej twórczości.

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

Pracownia Technik i Technologii Opraw obejmuje co poniżej:


1. Indywidualne, dobrze oświetlone stanowiska pracy o dużej powierzchni dla każdego studenta.
2. Pomieszczenia z dostępem do bieżącej wody, z możliwością pracy z głośnymi, pylącymi narzędziami (szlifowanie, wiercenie).
3. Materiały: papiery, kartony, tektury, deski, sklejki, skóra, pergamin, płótna introligatorskie i inne, sznury, nici, igły, blachy, druty, gwoździe; kleje (klajstry, kleje glutynowe), spoiwa akwarelowe, akrylowe i inne, farby (akwarelowe, akrylowe i inne), pigmenty i barwniki, rozpuszczalniki, materiały do złocenia.
4. Narzędzia introligatorsko-konserwatorskie drobne: kostki, pędzle, linie metalowe, różnego rodzaju skalpele, noże (m.in. do szarfowania skóry), nożyczki, gumki, ścierniki, pilniki, wiertła, obcęgi, mieszadła, ciężarki. Tektury, deski, włókniny.
5. Specyficzne narzędzia pozłotnicze; prasa do tłoczenia-złocenia.
6. Specyficzne narzędzia do obróbki metalu i jubilerskie.
7. Drobne narzędzia do tłoczeń: czcionki, plakiety, rolki i inne.
8. Prasy introligatorskie dociskowe i ręczne, metalowe oraz drewniane.
9. Szywadła.
10. Nożyce introligatorskie.
11. Gilotyna do papieru.
12. Suszarka do papieru.
13. Kuchenka.
14. Filtr do oczyszczania wody.
15. Stanowisko komputerowe z niezbędnym, pełnym wyposażeniem.
16. Szafy do przechowywania narzędzi i materiałów.
17. Szafy do przechowywania dokumentów i wykonanych prac.

Do realizacji kursu niezbędne jest stanowisko komputerowe z dostępem do internetu.

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Szkoła Doktorska s.3 o 20 1 ćw. 20h
ćw. [zal. z oceną]


Semestr 2021/22-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.18989