Konwersatorium oparte na analizie i dyskusji nad fragmentami tekstów filozoficznych, a także wybranych dzieł sztuki (karykatury, satyry, humor, dowcip, itp.) oraz nad prezentowanymi referatami uczestników.

Uwaga:
Z uwagi na pandemię COVID-19 wykłady mogą być prowadzone zdalnie, za pośrednictwem Google Meet, zgodnie z wytycznymi Władz Uczelni.
Forma zaliczenia również może być dostosowana od sytuacji epidemiologicznej.

Pozytywnie zaliczony dotychczasowych lat studiów.

Zaliczenie ze stopniem na podstawie aktywności na zajęciach i prezentacji referatu.

Aktywne uczestnictwo w zajęciach i dyskusjach.
Prezentacja przygotowanego referatu/prezentacji.

Cel zajęć:

Celem kształcenia jest:
1/przybliżenie studentom tematyki z zakresu teorii komizmu oraz, w drodze dyskusji i refleksji;
2/ wzmocnienie integracji i wymiany myśli studentów różnych wydziałów;
3/ nabranie umiejętności:
- wydawania własnych sądów i opinii dotyczących tej tematyki;
- samodzielnego wypowiadania się i formułowania myśli na temat komizmu;
- analizowania satyrycznych dzieł sztuki i tych stosującymi komizmem, jako środek wyrazu;
- operowania pojęciami stosowanymi w teoriach komizmu;
- krytycznego patrzenia na zjawiska występujące w świecie i na teorie je opisujące;
- dalszego samodzielnego kształcenia w tej dziedzinie.

Treści programowe nauczania (treść zajęć):
Konwersatorium p.t.: Komizm - teoria i analiza zjawiska, poświęcone jest poznaniu głównych teorii opisujących zjawisko komizmu, które pojawiły się dziejach kultury europejskiej. Służyć temu ma prezentacja, analiza i refleksja nad teoriami usiłującymi opisać zjawisko komizmu, a także dyskusja nad formami, rolą, znaczeniem i przekazem tego zjawiska w kulturze i życiu człowieka.
Konwersatorium skoncentruje się wokół pięciu celów:
1/ poznania różnych teorii komizmu;
2/ analizy satyrycznych dzieł sztuki i tych operujących komizmem jako środkiem wyrazu;
3/ dyskusji i analizy fragmentów tekstów;
4/ przygotowaniu warsztatowemu i redakcyjnemu do pisania teoretycznej pracy dyplomowej;
5/ prezentacji referatów i dyskusji nad poruszonymi zagadnieniami;

Dziemidok Bohdan, O komizmie. Od Arystotelesa do dzisiaj, wyd. słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2011, (wydanie z antologią tekstów!), (dostępna również w: https://libra.ibuk.pl/reader/o-komizmie-od-arystotelesa-do-dzisiaj-bohdan-dziemidok-128232 ).

Bryant Mark, II wojna światowa w karykaturze, przeł. Ewa Gorczyńska BUCHMAN, Warszawa 2012;
Górska H., Lipiński E., Z dziejów karykatury polskiej, WP, Warszawa 1977;
Załęski G., Satyra w konspiracji 1939-1944, Wyd. MON Warszawa 1958 ( lub późniejsze);
Nie tylko nóżki! Kabarety i rewie dwudziestolecia międzywojennego w Polsce, (katalog wystawy), Muzeum Karykatury, Warszawa 2018.
inne:
Critchley Simon, O humorze, przeł. Tomasz Mizierkiewicz, Iwona Ostrowska, Wyd. ALETHEIA, Warszawa 2012.
Geier Manfred, Z czego śmieją się mądrzy ludzie, przeł. Joanna Czudec, UNIVERSITAS, Kraków 2007;
Bergson Henri, Śmiech. Esej o komizmie, przeł. St. Cichowicz, WL, Kraków, 1977, (ze wstępem S. Morawskiego), ewentualnie: Wydawnictwo KR, Warszawa 2000, (bez wstępu).
Freud Sigmund, Dowcip i jego stosunek do nieświadomości, przeł. Robert Reszke, Wyd. KR, Warszawa 1993;
Bystroń Jan St., Komizm, Wyd. TEXT, Warszawa 1993;

sala wykładowa wyposażona w:
- projektor z komputerem do prezentacji;
- wygodne, ergonomiczne miejsca do siedzenia dla studentów umożliwiające robienie notatek, preferowane stoły ustawione w prostokąt, kwadrat, koło, umożliwiające swobodną i partnerską dyskusję.