Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | -brak- | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Ćwiczenia, wykład konwersatoryjny |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Wymagania wstępne |
Wiedza ogólna zakresu historii sztuki, częste wizyty na wystawach sztuki współczesnej, zainteresowanie kinem. |
||||||
Wymagania końcowe |
wiedza na temat podstawowych umiejętności i pojęć z zakresu budowy opowiadania i formy filmu dokumentalnego o sztuce. |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Aktywne uczestnictwo w zajęciach - 30 procent |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Cel zajęć: zapoznanie studentów z podstawowymi umiejętnościami i pojęciami z zakresu budowy opowiadania i formy filmu dokumentalnego o sztuce. Przedstawione zostaną podstawowe pojęcia związane z budową bohatera, dramaturgią, strukturą narracyjną etc. Jednym z celów zajęć jest wypróbowanie przez studentów innego pisania o sztuce współczesnej i artystach, z wykorzystaniem języka kina dokumentalnego.
Treści programowe nauczania (treść zajęć – rozpisana na poszczególne zajęcia): 7.10 - Zajęcia organizacyjne. Spotkanie z Dawidem Nickelem i pokaz filmu Filipka o Filipce Rutkowskiej |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Christopher Vogler, Podróż Autora, Struktury Mityczne dla scenarzystów i pisarzy, Wydawnictwo Wojciech Marzec, Warszawa 2010
|
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Literatura uzupełniająca: |
||||||
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie: |
|
||||||
Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych |
komputer, rzutnik |
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Badania Artystyczne s.5 | o | 30 | 2 |
30h |
[zal. z oceną] |