Katalog ECTS

Czasopiśmiennictwo praktyczne - warsztaty redakcyjne

Pedagog: dr Jakub Banasiak

Pole Opis
Typ przedmiotu obligatoryjny
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

ćwiczenia

 

Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

wiedza ogólna, zaliczony I rok studiów pierwszego stopnia na Wydziale Badań Artystycznych i Studiów Kuratorskich ASP w Warszawie

Wymagania końcowe
  • wykonane bieżące ćwiczenia zadawane w toku zajęć
  • napisanie tekstu do czasopisma kreowanego w toku ćwiczeń; korekta i redakcja wybranego tekstu innego studenta bądź studentki; wybór, pozyskanie i podpisanie ilustracji
  • aktywność w trakcie zajęć: aktywne uczestnictwo w procesie kreowania czasopisma, zarówno w zakresie konceptu całości, jak i poszczególnych tekstów i materiałów wizualnych
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Zaliczenie przedmiotu na podstawie zrealizowania wymaganego zadania końcowego, aktywności oraz realizacji ćwiczeń bieżących (patrz "Wymagania końcowe").

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Zasadniczym celem zajęć jest stworzenie od podstaw czasopisma o szeroko rozumianej tematyce kulturalnej. Studenci i studentki będą zobowiązani do wymyślenia formuły czasopisma, napisania tekstów, a następnie ich zredagowania i przygotowania do składu, jak również do przygotowania ilustracji.

Zajęcia mają charakter warsztatów. Sala wykładowa staje się redakcją, w której osoby studenckie przygotowują własne czasopismo: wymyślają jego ideę, tytuł, wyraz, spis treści, przekaz etc. Każda osoba musi napisać co najmniej jeden tekst lub przygotować autonomiczny materiał wizualny (np. sesja zdjęciowa na jakiś temat związany z czasopismem).

W międzyczasie osoby studenckie piszą próbne teksty, poznają zasady edycji i redakcji tekstów, uczą się współpracy przy pracy redakcyjnej. Proces powstawania tekstów jest stale konsultowany z prowadzącym.

ZAJĘCIA 1:

zajęcia organizacyjne

ZAJĘCIA 2–4:

praca koncepcyjna nad założeniami czasopisma

ZAJĘCIA 5–14:

praca nad poszczególnymi materiałami (teksty, zdjęcia), korekty indywidualne i grupowe, ćwiczenia w zależności od potrzeb

ZAJĘCIA 15:

podsumowanie, zebranie gotowych materiałów do dalszej pracy w 2. semestrze

UWAGA! Powyższe zestawienie ma charakter orientacyjny, każdorazowo dynamika pracy jest inna  i zależna od rozmaitych czynników.  

W semestrze 2, już w ramach zajęć dr. Jakuba Mazurkiewicza, osoby studenckie przygotowują makietę swojego czasopisma, a następnie przygotują do druku materiały powstałe w trakcie zajęć w semestrze 1. Ostatecznym rezultatem zajęć jest wydrukowane czasopismo.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

literatura obowiązkowa:

  • Adam Wolański, "Edycja tekstów. Praktyczny poradnik", Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020 (publikacja ma charakter leksykonowy, wybór będzie dotyczyć potrzebnych w danym momencie zasad edycji tekstu)

literatura uzupełniająca jako punkt odniesienia i przedmiot analizy (każdorazowo prowadzący dostosowuje wybór w odniesieniu do tego, jakie czasopismo będą tworzyć osoby studenckie):

  • bieżące artykuły z prasy codziennej oraz branżowej (dzienniki, tygodniki, miesięczniki, kwartalniki)
  • czasopisma archiwalne / historyczne z archiwum prowadzącego
  • teksty towarzyszące bieżącym wydarzeniom artystycznym (teksty kuratorskie, wywiady, opisy dzieł i in.)
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta -brak-
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

Umiejętności:

● wyszukuje w internecie i archiwach referencje wizualne
● opracowuje moodboard w postaci elektronicznej prezentacji
● współpracuje w zespole projektowym
● opracowuje papierową makietę layoutu
● tworzy layout publikacji w postaci elektronicznego pliku roboczego
● składa i łamie treść tekstową i wizualną przy pomocy programu komputerowego
● wprowadza korektę w pliku pdf
● wprowadza korektę z pliku pdf do pliku roboczego ze składem
● przygotowuje plik graficzny do druku
● oprawia publikację zgodnie ze sztuką introligatorską
● wykonuje zestaw plików graficznych do promocji w internecie

 

K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U06

 

 

Wiedza:
● opisuje przy użyciu specjalistycznego słownictwa i porównuje ze sobą projekty typograficzne
● wymienia i opisuje elementy składowe makiety drukowanego magazynu
● wymienia i tłumaczy zasady składu publikacji
● wymienia i tłumaczy zasady korekty językowej tekstu
● opisuje i tłumaczy sposób przygotowania plików do druku
● wymienia i charakteryzuje metody druku publikacji
● wymienia i charakteryzuje metody oprawy introligatorskiej
● wymienia formaty plików graficznych służące promocji internetowej

K_W01
K_W03
K_W04
K_W06

Kompetencje społeczne:
● argumentuje swoje pomysły i decyzje projektowe
● przepracowuje swoje pomysły i decyzje projektowe pod wpływem merytorycznej krytyki
● podejmuje merytoryczną polemikę dotyczącą swoich pomysłów i decyzji projektowych
● dochodzi do kompromisów w sytuacjach spornych w celu usprawnienia procesu wydawniczego
● podejmuje aktywną i terminową pracę na swoim odcinku w celu sprawnej realizacji zespołowego projektu
● komunikuje się na temat procesu wydawniczego z profesjonalistami i nieprofesjonalistami
● ocenia stopień zaawansowania oraz jakość techniczną i artystyczną projektu lub elementu projektu zespołowego, za który jest odpowiedzialny

K_K01
K_K02
K_K03
K_K04

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych
  • pracownia plastyczna lub wieksza sala (potrzebny duży stół "warsztatowy", komputer, rzutnik, tablica, markery, gąbka, tablica magnetyczna)
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Badania Artystyczne s.3 o 30 3 ćw. 30h
ćw. [zal. z oceną]


Semestr 2023/24-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.22545