Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | ogólnoakademicki, ogólnoplastyczny | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Samodzielna praca studentów przy realizacjach prac na zadane tematy lub/i indywidualne propozycje idei, pomysłów na prace lub cykl prac realizowanych podczas pleneru. Tworzenie prac z natury, szkiców rysunkowych i malarskich od koncepcji do pełnej realizacji. Udział w dodatkowych warsztatach z różnych technik malarskich i graficznych. Korekty poszczególnych etapów pracy oparte o indywidualne konsultacje i grupowe przeglądy. |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Wymagania wstępne |
Wymagania wstępne obejmują podstawową wiedzę z zakresu malarstwa i rysunku, umiejętność samodzielnej pracy w zakresie podstaw warsztatu malarskiego, rysunkowego i fotograficznego. |
||||||
Wymagania końcowe |
Wymagania końcowe obejmują rozwój warsztatu malarskiego i fotograficznego, myślenia o kompozycji kadru i obrazu, jak i umiejętność własnej indywidualnej interpretacji zaobserwowanej rzeczywistości. Zakres działań to głównie pejzaż pozamiejski, wszelkiego rodzaje studia i interpretacje natury, interpretacje dowolnie wybranych fragmentów otaczającej nas rzeczywistości, kreowanie własnej rzeczywistości w formie obrazów, jako rodzaju studium autorskiego, m.in. w odpowiedzi na zadane tematy. |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Warunkiem zaliczenia jest aktywne uczestnictwo w plenerze i wykonanie założeń pleneru (szkiców, realizacji, warsztatów, działań twórczych), uczestnictwo w konsultacjach, aktywna, samodzielna praca, umiejetność analitycznej wypowiedzi na temat wykonanych zadań, prac, działań. |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Plener malarsko-fotograficzny jest niezbędnym uzupełnieniem działań w zakresie wszystkich przedmiotów ogólnoplastycznych. Jest to czas wyraźnie wspierający i przyspieszający rozwój artystyczny studenta. Plener otwiera przed studentem możliwości kreatywności artystycznej, które często są nie do uzyskania w warunkach pracowni artystycznej. Działalność plenerowa, skupiona głównie na tworzeniu prac malarskich z natury i w naturze, uwalnia swobodę wypowiedzi artystycznej, podpowiada nowe rozwiązania, uwalnia również studenta od codziennych schematów niezbędnych w kształceniu pracownianym, a otwiera na interpretację, nowe sposoby wypowiedzi artystycznych. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć | -brak- | ||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta | -brak- | ||||||
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie: |
|
||||||
Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych |
Dom lub ośrodek plenerowy zapewniający nie tylko nocleg, wyżywienie, ale przede wszystkim dostęp do interesujących krajobrazów i plenerów pozamiejskich. Posiadający profesjonalne zaplecze pracowni artystycznej, z przestrzenią twórczą do działań plastycznych i warsztatów. Możliwość pracy w przestrzeni pracownianej bez ograniczenia czasowego. Dostęp do sztalug, stołów, wody i t.p. |
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Scenografia s.1 | o | 45 | 2 |
ćw. 45h |
ćw.
[zal.] |