Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | teoretyczny | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Wykład do wyboru
Jeżeli zajdzie zmiana zarządzeń epidemicznych wykłady mogą być prowadzone zdalnie, za pośrednictwem Google Meet, zgodnie z wytycznymi Władz Uczelni. Forma zaliczenia również może być dostosowana od sytuacji epidemiologicznej. |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | 2 | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 30 | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 30 | ||||||
Wymagania wstępne |
Pozytywne zaliczenie dotychczasowych lat studiów. |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Cel zajęć: Celem kształcenia jest: 2/ w drodze dyskusji i refleksji, nabranie umiejętności: - wydawania własnych sądów i opinii dotyczących tej tematyki; - analiza dzieł sztuki i twórczości artystów z punktu widzenia tej teorii; - operowania pojęciami stosowanymi w tej tematyce; - krytycznego patrzenia na zjawiska występujące w świecie i na teorie je opisujące; - dalszego samodzielnego kształcenia w tej dziedzinie; Treści programowe nauczania (treść zajęć): Integralną częścią zajęć jest dyskusja i analiza dzieł sztuki i twórczości wybranych artystów z punktu widzenia hermeneutyki. Wykład skoncentruje się wokół trzech celów: 1/ poznania teoretycznych podstaw interpretacji i rozumienia w różnych epokach; 2/ przyjrzenie się zagadnieniom hermeneutyki, szczególnie w ujęciu Hansa Georga Gadamera; 2/ analizy i interpretacji dzieł sztuki i twórczości wybranych artystów; 3/ dyskusji związanych z poruszonymi zagadnieniami; |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Aktywne uczestnictwo w zajęciach i dyskusjach. |
||||||
Wymagania końcowe |
Zaliczenie ze stopniem na podstawie aktywności na zajęciach. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
1. Ziółkowska-Juś Anna, Doświadczenie estetyczne i sztuka współczesna w hermeneutycznych horyzontach rozumienia, WN UAM, Poznań 2017. 2. Bartosz Brożek, Granice interpretacji, Copernicus Center Press, Kraków 2014/wyd. 2,2016/. |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
1. Gadamer H.-G., Aktualność piękna, tłum. K. Krzemieniowa, Oficyna Naukowa, Warszawa 1993. |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.7 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[zal. z oceną] |
Wzornictwo / projektowanie ubioru s.7 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[zal. z oceną] |
Architektura Wnętrz s.1 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[zal. z oceną] |
Grafika s.7 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[zal. z oceną] |
Rzeźba s.7 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[zal. z oceną] |
Sztuka Mediów s.1 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[zal. z oceną] |
Wzornictwo / projektowanie ubioru s.5 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[zal. z oceną] |
Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.5 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[zal. z oceną] |
Projektowanie i badania s.1 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[zal. z oceną] |