Katalog ECTS

Na peryferiach sztuki

Pedagog: dr Anna Wiszniewska

Pole Opis
Typ przedmiotu fakultatywny
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

wykład konwersatoryjny

Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

przebieg studiów pomyślnie zakończony 7. semestrem

Wymagania końcowe

zadowalająca frekwencja na zajęciach (60% obecności), udział w dyskusji, prezentowanie własnych opinii na tematy poruszane na zajęciach

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

referat lub prezentacja na wybrany przez studenta i zaakceptowany przez prowadzącego temat

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Zajęcia  obejmują szeroki zakres tematów związanych ze sztuką tzw. “antynormatywną” - często tworzoną na pograniczu kiczu, dowolnie przetwarzającą motywy zaczerpnięte z popkultury, ze sztuki ludowej i nieprofesjonalnej. Celem zajęć będzie pokazanie sposobów w jaki sztuka i wzornictwo XX i XXI w. wykorzystuje “peryferyjną” estetykę i grę konwencjami do przekraczania kolejnych granic i redefiniowania pojęcia “dobrej” i “złej” sztuki.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

A. Banach, O kiczu, Kraków 1968

A. Banach, Erotyzm po polsku, Warszawa 1974

A. Błachowski, Skarby skrzyni malowanej, czyli o sztuce ludowej inaczej, Warszawa 1974

H. Broch, Kilka uwag o kiczu i inne eseje, Warszawa 1998

H. Czachowski et al., Bezczasowy ogród jedności, Szamotuły 2005

O. Drenda, Duchologia polska, Kraków 2016

O. Drenda, Wyroby. Pomysłowość wokół nas, Kraków 2018

M. Drozd-Piasecka, W. Paprocka, W kręgu tradycji i sztuki ludowej, Warszawa 1985

A. Kroh, Sklep potrzeb kulturalnych, Warszawa 2000

A, Kroh, Wesołego Alleluja Polsko Ludowa, Warszawa 2014

R. Księżyk, Wywracanie kultury. O dandysach, hipsterach i mutantach, Wołowiec 2018

D. Masłowska, Jak przejąć kontrolę nad światem nie wychodząc z domu, Kraków 2017

D. Masłowska, Jak przejąć kontrolę nad światem nie wychodząc z domu, cz. 2, Kraków 2020

Ł. Najder, Moja osoba, Wołowiec 2020

Ł. Najder [red.], Delfin w malinach. Snobizmy i obyczaje ostatniej dekady, Wołowiec 2017

J. Orynżyna, O sztukę ludową. Pamiętnik pracy, Warszawa 1965

M. Poprzęcka, O złej sztuce, Warszawa 1998

J. Trybuś [koncepcja], Rzeczy warszawskie, Warszawa 2017

M. Wicha, Rzeczy, których nie wyrzuciłem, Kraków 2017

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

czasopisma: "Polska sztuka ludowa", "Konteksty"

www.dwutygodnik.com

www.theguardian.com

www.iconeye.com

L. Gillian, Kitsch deluxe, London 2003

 

 

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

KU_01: studenci potrafią prawidłowo rozpoznać i nazwać podstawowe zjawiska z zakresu historii, antropologii, etnologii, umieścić je na osi czasu i określić związki przyczynowo skutkowe zachodzące między nimi. Znają fachową terminologię i używają jej we właściwym kontekście. KU_03: Podejmują świadome decyzje artystyczne i projektowe z uwzględnieniem kwestii estetycznych i etycznych. KU_08: posiadają umiejętności pracy w grupie i są w stanie dyskutować na wybranie tematy związane z szeroko pojętą kulturą pogranicza i peryferii.

KW_01: Studenci posiadają wiedzę z zakresu zjawisk, terminów i tendencji w historii kultury i sztuki, które zasadniczo nie są zaliczane do kategorii sztuk pięknych, ale w istotny sposób wpływają na obraz współczesności. KW_07: Potrafią rozpoznać różne inspiracje i w twórczy sposób odnoszą się do nich we własnej twórczości, KW_06: znają wzorce, które leżą u podstawy ich powstania. KW_05: Prawidłowo rozpoznają ich kontekst kulturowy i potrafią samodzielnie poszukiwać wiedzy w opisywanym obszarze. KW_08: są w stanie określić źródła inspiracji spoza klasycznych obszarów historii i teorii sztuki, KW_10: zdaja sobie sprawę z wzajemnych relacji między teoretycznymi a praktycznymi aspektami pracy artysty i projektanta, pozostają otwarci na inspiracje płynące z codzienności i otaczającego ich świata. KW_11: Rozumieją konieczność odniesienia się w swojej pracy do wyzwań jakie niesie ze sobą współczesność, w tym m.in. etycznych kwestii pracy artysty i jego roli w społeczeństwie.

K_K03: Studenci zyskują świadomość funkcjonowania i umiejętność odnoszenia się do tradycji sztuki ludowe i "peryferyjnej", są w stanie się do niej odnosić i interpretować w twórczy sposób. K_K06: Posiadają kompetencje do oceny i krytycznej analizy prac dawnych i współczesnych. K_K07: Zdają sobie sprawę ze społecznych i etycznych konsekwencji wykonywanej przez nich pracy i są gotowi na inicjowanie działań koniecznych do efektywnego komunikowania się z odbiorcą, w tym potrafią określić kody kulturowe najbardziej czytelne dla adresata ich sztuki. K-KO1: Absolwenci zyskają narzędzia do rozwiązywania problemów i wyzwań na jakie natkną się w czasie pracy artystycznej i będą mieli świadomość możliwości skorzystania z eksperckiej wiedzy teoretyków i praktyków.

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

sala wykładowa wyposażona w komputer i rzutnik

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Malarstwo / malarstwo s.7 d 30 1 30h
[zal. z oceną]


Semestr 2023/24-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.22892