|
Typ przedmiotu
|
kierunkowy uzupełniający - KU
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
- Wykłady prowadzone w trybie zdalnym
- Konwersatorium j. w
- Ćwiczenia projektowe obejmują projekty indywidualne lub zespołach dwuosobowych (korekty indywidualne online i bezpośrednie).
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Wymagania wstępne
|
Pozytywne zaliczenie studiów I stopnia na kierunku architektura wnętrz
|
|
Wymagania końcowe
|
Opracowanie projektowe i prezentacja wybranego obiektu architektury krajobrazu.
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Przedmiot w semestrze I kończy się zaliczeniem z oceną.
Warunki zaliczenia:
- udział w części wykładowej - 20%
- opracowanie wybranego zadania projektowego - 60%
- aktywny udział i twórcza postawa w konsultacjach projektowych - 20%
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy w zakresie przyrodniczych; kulturowych, techniczno-ekonomicznych podstaw kształtowania roślinności w obiektach architektury krajobrazu, przedstawienie podstaw metodycznych i zasad projektowania wybranych obiektów architektury krajobrazu oraz zapoznanie ze specyfiką tworzywa roślinnego w odniesieniu do dzieła architektonicznego, sztuk pięknych i innych dziedzin twórczości.
Ponadto istotnym elementem nauczania jest wykształcenie umiejętności w zakresie właściwego określenia kontekstu przyrodniczego i kulturowego terenu opracowania.
Omawiane zagadnienia obejmują:
- wybrane uwarunkowania społeczne, prawne, przyrodnicze, kulturowe, przestrzenne w kształtowaniu przestrzeni
- wybrane zagadnienia dotyczące zasad projektowania obiektów architektury krajobrazu ze szczególnym uwzględnieniem obiektów użyteczności publicznej.
- wybrane zagadnienia z projektowania roślinności we wnętrzach architektonicznych.
- charakterystykę podstawowych struktur roślinnych stosowanych w przestrzeniach otwartych oraz we wnętrzach architektonicznych.
- metody prezentacji opracowania projektowego.
W semestrze będą realizowane indywidualnie lub w zespołach 2-osobowych zadania projektowe dotyczące:
- zagospodarowania otoczenia wybranych obiektów architektonicznych: prywatnych, publicznych jako dopełnienie funkcji i formy architektonicznej oraz wybranych przestrzeni publicznych (kontynuacja i uzupełnienie zadań projektowych realizowanych m.in. w pracowni projektowania architektonicznego, detalu miasta),
- projekty aranżacji systemów roślinnych w wybranych prywatnych, komercyjnych lub publicznych wnętrzach architektonicznych (kontynuacja i rozwijanie projektów realizowanych w pracowniach projektowania wnętrz).
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
1. Brown J., 2000: The modern garden, Thames & Hudson, London
2. Celadyn W.,1992:Architektura a systemy roślinne. Studium relacji między elementami architektonicznymi a roślinami. Politechnika Krakowska,,
3. Conran T., Pearson D., 2000: Nowoczesne ogrody, Arkady, Warszawa
4. Holden R., 2003: New landscape design, Laurence King Publishing, London
7. Katalog roślin/ drzewa, krzewy, byliny/:2017,Wyd.Związek Polskich Szkółkarzy, Warszawa
8. Królikowski J., Rylke J.2001: Społeczno- kulturowe podstawy gospodarowania przestrzenią, Wyd. SGGW, Warszawa
9. McLeod V., 2008: Detail in Landscape Architecture, Laurence King Publishing, London
10. Pluta K., 2014: Przestrzenie publiczne miast europejskich, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa
11. Vidella A.,S., 2009: Atlas współczesnej architektury krajobrazu, Warszawa
12. Wilson A., 2005: Ogrody. Projekty, realizacje, Arkady, Warszawa
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
1. Bogdanowski J., 1999: Style, Kompozycja i rewaloryzacja w polskiej sztuce ogrodowej, wybrane problemy, Politechnika Krakowska, Kraków
2. Górski F.,Łaskarzewska- Średzińska M.,2013: Metamorfozy przestrzeni, Fundacja Wydziału Architektury Politechniki Warszawskiej
3. Mitkowska A., Siewniak M., 1998: Tezaurus sztuki ogrodowej, Rytm, Warszawa
4. Patoczka P., 2000: Ściany i bramy w krajobrazie, Politechnika Krakowska, Kraków
5. Wicher W.,2008: Witalność przestrzeni publicznej,Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Zeszyt 6
|
| Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
|
| Umiejętności | Wiedza | Kompetencje |
|---|
|
ABSOLWENT POTRAFI
K_U01
wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać zadania projektowe związane m.in. z zagospodarowaniem terenu przy różnorodnych
obiektach architektonicznych przez:
- właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji,
- dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno- komunikacyjnych;
K_U04
przeprowadzić analizę kontekstu kulturowego, przestrzennego, funkcjonalnego, przyrodniczego i technicznego miejsca/obiektu będącego tematem opracowywanego projektu;
K_U05
świadomie przeprowadzić skomplikowany, wielowątkowy proces projektowy, także o charakterze interdyscyplinarnym;
K_U07
świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego i czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na wysokim, profesjonalnym poziomie;
|
ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE
K_W01
w podstawowym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące ogólną wiedzę z zakresu dyscypliny architektura krajobrazu;
K_W03
ogólny zakres problematyki związanej z technikami realizacyjnymi, materiałoznawstwem, i innymi specjalistycznymi zagadnieniami istotnymi w dziedzinie architektura krajobrazu;
K_W04
wybrane zagadnienia dotyczące różnych technik wykonywania prezentacji projektu w ramach architektury krajobrazu, w tym techniki komputerowe 2D i 3D;
K_W05
kontekst historyczny i kulturowy oraz przyrodniczy wybranych obiektów architektury krajobrazu i jej związki z innymi dziedzinami współczesnego życia;
K_W08
trendy rozwojowe we współczesnych obiektach architektury krajobrazu.
|
ABSOLWENT JEST GOTÓW DO
K_K01
uznawania znaczenia wiedzy z zakresu architektury krajobrazu w kompleksowym rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych;
K_K02
wypełniania zobowiązań społecznych, inspirowania i organizowania działalności na rzecz środowiska społecznego, przyrodniczego, inicjowania działania na rzecz interesu publicznego, w tym podejmowania i rozwijania współpracy z interesariuszami obecnymi na rynku pracy:
K_K03
odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej projektanta, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych oraz dbałości o dorobek i tradycje zawodu;
K_K04
uczenia się przez całe życie, wykorzystanie nabytej wiedzy z zakresu architektury krajobrazu w podejmowaniu nowych wyzwań projektowych;
K_K06
krytycznej oceny samooceny własnych rozwiązań projektowych oraz konstruktywnej krytyki w stosunku do działań innych osób;
K_K08
inicjowanie działań i pracę z innymi osobami w ramach wspólnych przedsięwzięć projektowych, prezentowanie skomplikowanych zadań projektowych w przystępnej formie.
|
|
|
Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych
|
Sala, w której prowadzone są zajęcia powinna być wyposażona w prawidłowo oświetlone stanowiska, umożliwiające pracę nad rysunkami koncepcyjnymi,, pracę nad wykończeniem plansz, dające możliwość pracy na komputerze przenośnym. Studenci powinni mieć możliwość korzystania z modelarni technik różnych i modelarni drewna. Powinni mieć dostęp do komputerów (stacji graficznych) wyposażonych w monitory o wysokiej rozdzielczości i specjalistyczne oprogramowanie 2D i 3D.
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
