Katalog ECTS

Design in Poland - History of Polish Design

Pedagog: dr Krystyna Łuczak-Surówka

Pole Opis
Typ przedmiotu teoretyczny
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

wykład do wyboru

Język wykładowy angielski;
Wymagania wstępne

poziom B2

Wymagania końcowe

Uzyskanie zaliczenia na ocenę na koniec semestru

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

W formie konwersatorium - część wykładowa plus część dyskusyjna

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Spotkania poświęcone wybranym zagadnieniom/projektom/ sylwetkom z historii polskiego projektowania.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Materiały autorskie prowadzącego.

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta -brak-
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

Umiejętności -  student/absolwent powinien być zdolny do:

1.      swobodnego i spontanicznego porozumiewania się w języku angielskim

2.      wyrażania się w jasny i szczegółowy sposób na wiele tematów, w szczególności związanych z edukacją, pracą zawodową, kulturą i sztuką

3.      opisania twórczości, procesu oraz dokonywania formalnej prezentacji

4.      streszczenia przeczytanych materiałów

5.      uczestniczenia w dyskusji grupowej

Wiedza- student/absolwent powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:

1.      słownictwa związanego ze swoim wykształceniem, swoją specjalnością oraz większością tematów ogólnych.

2.      zasad gramatycznych pozwalających mu na formułowanie klarownych wypowiedzi ustnych i pisemnych.

3.      języka i zasad przygotowywania prezentacji.

4.      słuchania ze zrozumieniem – student potrafi zrozumieć dłuższe wypowiedzi, wykłady, prezentacje, programy telewizyjne i radiowe o tematyce specjalistycznej

5.      czytania ze zrozumieniem – student rozumie długie i skomplikowane teksty specjalistyczne, artykuły dotyczące obszaru jego zainteresowań zawodowych i literaturę popularno-naukową

6.      pisania – student potrafi prowadzić korespondencję przy użyciu właściwego rejestru językowego, napisać podanie o pracę

7.      mówienia – student płynnie i swobodnie potrafi porozumiewać się w języku angielskim, potrafi prowadzić dyskusję, podawać argumenty, przykłady

Inne kompetencje (społeczne) -student/ absolwent powinien być zdolny do:

1.      pracy w zespole

2.      wyrażania krytycznej oceny

3.      zachowania się podczas wystąpień publicznych związanych z pracą zawodową lub naukową

4.      uczestniczenia w rozmowie i dyskusji

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

sala wykładowa wyposażona w:
- projektor z komputerem do prezentacji;
- wygodne, ergonomiczne miejsca do siedzenia dla studentów umożliwiające robienie notatek, preferowane stoły ustawione w prostokąt, kwadrat, koło, umożliwiające swobodną i partnerską dyskusję.

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Architektura Wnętrz s.1 d 30 2 ćw. 30h
ćw. [zal. z oceną]
Rzeźba s.7 d 30 2 ćw. 30h
ćw. [zal. z oceną]
Projektowanie i badania s.1 d 30 2 ćw. 30h
ćw. [zal. z oceną]


Semestr 2023/24-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.23481