Katalog ECTS
Ikona wyboru języka: PL Ikona wyboru języka: EN

Zajęcia miejskie: Warszawa XIX i XX wieku

Pedagog: dr Filip Burno

Pole Opis
Typ przedmiotu Wykład z elementami konwersatorium.
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Wykład z elementami konserwatorium.
Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

Ogólna wiedza na temat historii i kultury XIX i XX wieku.
Wymagania końcowe

Zdanie egzaminu.
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Na podstawie przygotowanego referatu: zajęcia terenowe.
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

 

Zajęcia poświęcone historii rozwoju miast w XIX i XX w., ze szczególnym uwzględnieniem okresu 1918-1970.

Druga część - zajęcia terenowe  - to ukazanie kluczowych zagadnień przedstawionych w części pierwszej (m.in. modernistyczne osiedla, znaczenie sztuki w przestrzeni publicznej, konserwacja zabytków, architektura władzy) na przykładzie zabytków i przestrzeni Warszawy. J .

  1. Narodziny nowoczesnej metropolii: Londyn, Paryż, Nowy Jork XIX-XX w.

  2. Tożsamość miast postindustrialnych: Barcelona i Łódz

  3. Architektura i urbanistyka w służbie polityki w XX w. (Moskwa, Berlin, Madryt, Rzym).

  4. Nowe miasta modernistyczne (m.in. Brasilia, Nowy Belgrad)

  5. - 7. Wybrane zagadnienia historii architektury Warszawy

         8. i n.  Zajęcia terenowe

 

 

 

 
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Literatura obowiązkowa dostosowana do przygotowywanych referatów.
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Literatura uzupełniająca dostosowana do tematów referatów.
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

 

Umiejętności – student powinien być zdolny do:

  1. Samodzielnej analizy historycznych przekształceń przestrzeni miejskiej

  2. Samodzielnego poszukiwania źródeł archiwalnych dotyczących historii rozwoju Warszawy

    K_U02

    K_U03

    K_U04

    K_U05

 

 

Wiedza – student powinien osiągnąć wiedzę w zakresie: 1. Terminologii badań miejskich.

2. Historii rozwoju miast w kulturze zachodniej w XIX i XX w., ze szczególnym uwzględnieniem Warszawy

K_W01

K_W02

K_W03

K_W04

 

 

Kompetencje społeczne – student powinien być zdolny do:

  1. Docenienia znaczenia architektury i urbanistyki dla kultury i cywilizacji

  2. Docenienia wagi dziedzictwa kulturowego i jest przekonany o konieczności jego zachowania dla przyszłych pokoleń 3. Docenienia znaczenia jakości przestrzeni publicznej i zrozumienia roli sztuki w jej kształtowaniu.

    K_K01

    K_K02

    K_K03

    K_K04

 
Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych -brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Badania Artystyczne s.2 o 30 2 w. 30h
 w. [egz.]


Semestr 2023/24-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.24495