| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | obligatoryjny | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
wykład |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Wymagania wstępne |
zdane egzaminy z historii sztuki po II roku studiów, zaliczone kolokwium egzaminacyjne po semestrze zimowym III roku studiów |
||||||
| Wymagania końcowe |
Znajomość najważniejszych dzieł, artystów, kierunków, zjawisk w sztuce od antyku śródziemnomorskiego do pocz. XX w. Znajomość zmieniających się funkcji dzieła sztuki i pozycji artysty, umiejętność wyjaśnienia i wskazania owych zmian na przykładach dzieł sztuki. |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Wymagania końcowe: kolokwium pisemne |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Seria zajęć zostanie poświęcona wybranym zagadnieniom dotyczącym sztuki europejskiej od starożytności po pocz. XX w., które uzupełnią dotychczasowe wykłady kursowe o zagadnienia w ujęciu problemowym, niekoniecznie linearnym. Wśród podjętych tematów znajdą się: - Historia sztuki wśród nauk humanistycznych. Historia sztuki czy wiedza/nauka o sztuce (Kunstwissenschaft)? Nowe i stare metodologie. - Historia sztuki – arcydzieł czy rzeczy pospolitych? - Sztuka w teorii, teoria sztuki. Pisanie o sztuce poprzez wieki. - Czas w sztuce. - Tradycja (tradycje) antyczna (antyczne) w sztuce europejskiej. - Historyzmy i manieryzmy. - Una terza natura - sztuka kształtowania krajobrazu. - Zagadnienia związane z patronatem / mecenatem nad sztuką i artystą. -Sztuka i polityka. - Sztuka polska w dyskursie sztuki europejskiej.
|
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Sztuka świata, praca zbiorowa, t. I- IX (wybrane rozdziały dotyczące tematów poruszanych na zajęciach) Sztuka polska, praca zbiorowa, t. I-V. T. Chrzanowski, Sztuka w Polsce od I do III Rzeczypospolitej, Warszawa 1998 (s. 200-400) Teoretycy, pisarze i artyści o sztuce 1500-1600, Warszawa 1985 (i pozostałe tomy serii Historia doktryn artystycznych; wybrane rozdziały) |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
U. Eco, Historia piękna, Poznań 2008 U. Eco, Historia brzydoty, Poznań 2007 W. Juszczak, Fragmenty. Szkice z teorii i filozofii sztuki, Warszawa 2017 (I. wyd. -1995) M. Poprzęcka, Pochwała malarstwa. Studia z teorii i historii sztuki, Gdańsk 2000 K. Pomian Zbieracze i osobliwości. Paryż-Wenecja. XVI-XVIII wiek, Warszawa 1996 |
||||||
| Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie: |
|
||||||
| Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych | -brak- | ||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Sztuka Mediów s.6 | o | 30 | 1 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja tkaniny zabytkowej s.6 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.6 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.6 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja rzeźby kamiennej i elementów architektury s.6 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Malarstwo / malarstwo s.6 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Rzeźba s.6 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Scenografia / projektowanie scenograficzne s.6 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Wzornictwo / projektowanie ubioru s.4 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
| Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.4 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
