|
Typ przedmiotu
|
kierunkowy
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
- ćwiczenia warsztatowe
- konwersatorium
- wspólne korekty
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Wymagania wstępne
|
Zaliczony pierwszy rok studiów licencjackich (I i II semestr).
|
|
Wymagania końcowe
|
Program nauczania ma na celu stopniowe i gruntowne przygotowanie studentów do samodzielnej wypowiedzi za pomocą odpowiednio dobranej techniki w obszarze malarstwa. Działania praktyczne powinny być oparte na wiedzy w zakresie techniki i technologii medium. Zagadnienia związane ze specyfiką wypowiedzi malarskiej winny opierać się na wartościach humanistycznych uzasadnionych intelektualnie. Wykreowany końcowy obraz powinien posiadać osobistą, indywidualną jakość.
Zwieńczeniem prac nad obiektami malarskimi lub obiektem malarskim wspartego wiedzą naukowo-praktyczną, zdobytą na zajęciach ma być praca licencjacka.
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
- Uczestniczenie we wspólnej korekcie prac
- Świadoma praca nad pozbyciem się stereotypów.
- Znalezienie przestrzeni dla procesu malarskiego w kreacjach artystycznych.
- Poszukiwanie indywidualnego języka malarskiego.
- Autorska swoboda w poruszaniu się w malarskim medium.
- Poszukiwanie intelektualnego powodu dla malarstwa.
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Program nauczania przygotowuje studenta do pracy w zawodzie artysty malarza. Jego celem jest zdobycie wiedzy oraz umiejętności związanych z obszarem sztuk wizualnych.
Student pracuje nad stworzeniem własnej, zindywidualizowanej formy wypowiedzi i zdobywa potrzebne ku temu narzędzia. Po trzech semestrach edukacji związanej z realizacją tematów
ćwiczeń stanowiących intelektualne i warsztatowe wyzwania, otwiera się pole do osobistej kreacji malarskiej. Elastyczny program umożliwia indywidualny tok studiów i pozwala na swobodne wypowiadanie się w realizowanej przez studenta dziedzinie. Jego celem jest pogłębienie i rozwinięcie wiedzy i umiejętności studenta związanych z obszarem sztuk wizualnych, w szczególności malarstwa.
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
W. J. T. MITCHELL "Czego chcą obrazy"
Władysław Strzemiński " Teoria Widzenia"
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
Rosi Braidotti " Po człowieku"
Martin Gayford, David Hockney "Historia obrazów"
|
| Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
|
| Umiejętności | Wiedza | Kompetencje |
|---|
|
Absolwent pracowni Obiektu Malarskiego:
1. Posiada podstawową wiedzę w zakresie specjalności malarskiej.
2. Rozumie kontekst i tło historyczne w wymiarze funkcjonowania medium.
3. Zdobywa pewien zakres wiedzy technicznej i technologicznej z obszaru obrazowania malarskiego.
4. Jest świadomy zmian w zakresie technologicznego rozwoju w medium malarskim i jego wpływu na formę wyrazu.
5. Rozumie zastosowanie medium malarskiego w dzisiejszych czasach.
|
Absolwent pracowni Obiektu Malarskiego:
1. Umiejętnie dopasowuje odpowiednie środki malarskie do wybranej formy przekazu.
2. W sposób świadomy wykorzystuje medium malarskie w realizacji własnych projektów artystycznych.
3. Dokonuje właściwego odniesienia się do istniejących już form malarstwa współczesnego.
4. Samodzielnie uczestniczy w wymianie wartości w obrębie medium malarskiego.
5. Zdobywa umiejętności funkcjonowania we współczesnym życiu artystycznym.
6. Dobiera odpowiednie środki malarskie i za ich pomocą jest przygotowany do nabierania doświadczenia w wykreowaniu samodzielnej twórczości i uczestniczenia w życiu artyst
|
Absolwent pracowni Obiektu Malarskiego:
1. Postrzega malarstwo jako najstarsze, najprostsze i do dziś powszechne medium dla wypowiedzi artystycznej.
2. Wykorzystuje zdobytą wiedzę w życiu artystycznym w kraju i za granicą.
3. Wykorzystuje posiadaną wiedzę do uczestnictwa w konkursach i festiwalach artystycznych.
4. Wykazuje zdolność zachowania partnerskiej pozycji wśród innych mediów.
5. Zdobywa umiejętność analizy otaczającego go świata.
6. Posiada świadomość na temat praw autorskich oraz ochrony własności intelektualnej w zakresie związanym z tematyką przedmiotu i wykorzystuje ją podczas realizacji zadań.
7. Posiada kompetencje do podjęcia współpracy na rynku pracy.
8. Po zdanym egzaminie zamykającym proces edukacji na poziomie licencjackim po VI semestrze jest zdolny do podjęcia studiów drugiego stopnia.
|
|
|
Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych
|
sztalugi, kompresor malarski, ekran LCD do prezentacji digitalnych
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
