| Pole | Opis | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | seminarium dyplomowe | |||||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Seminarium, konsultacje projektów dyplomowych |
|||||||||
| Język wykładowy | polski; | |||||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | |||||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | |||||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | |||||||||
| Wymagania wstępne |
Znajomość podstawowych pojęć z dziedziny sztuki. Umiejętność tworzenia notatek wizualnych oraz podstaw obsługi aparatu fotograficznego, kamery wideo i programów graficznych i do montażu filmowego. Umiejętność budowania koncepcji artystycznej i świadomego procesu badawczego w pracy nad projektem dyplomowym. |
|||||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem seminarium jest podjęcie pracy nad przygotowaniem przez osobę studencką praktycznego dyplomu licencjackiego / magisterskiego Celem jest przygotowanie osób studenckich do obrony swojego dyplomu praktycznego, umiejętności opowiadania o kontekstach, inspiracjach i etapach procesu badawczego w pracy nad projektem dyplomowym. Celem jest także przejście procesu realizacji dyplomu od wstępnej koncepcji, poprzez dobór odpowiednich narzędzi do realizacji końcowej. |
|||||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Zajęcia mają formę konsultacji projektów dyplomowych oraz dyskusji. Oceniane jest zaangażowanie w proces przygotowania dyplomu praktycznego i regularność konsultacji w czasie seminarium. Obowiązuje minimum 5 konsultacji pracy dyplomowej w semestrze, na ostatnich zajęciach w semestrze - przegląd podsumowujący proces pracy nad dyplomem, prezentacja tematu dyplomu, koncepcji i stopnia jego realizacji
Praca nad dyplomem praktycznym jest oceniana pod kątem: -koncepcji -procesu badawczego w okół zaproponowanej koncepcji - poszukiwań najlepszych środków formalnych do realizacji koncepcji dyplomowej
Studentki podczas konsultacji powinny umieć przedstawić swoje założenia, koncepcję i punkty wyjścia do realizacji dyplomu praktycznego, umieć opowiadać o swoim pomyśle i procesie badawczym a także planować kolejne etapy realizacji, potrafić przekładać pomysł na końcową realizację za pomocą środków wizualnych.
Dyplom praktyczny może być realizowany przez studentkę w wybranym medium w ramach jej preferencji i umiejętności, na seminarium kładziemy nacisk na proces dochodzenia do ostatecznej formy projektu, rozwijanie koncepcji wstępnej i świadomy proces badawczy. Dyplom praktyczny może mieć formę m.in. filmu video, instalacji przestrzennej, wystawy, cyklu fotograficznego, formy performatywnej
Na seminarium realizowane są tematy wrażliwe społecznie i międzygatunkowo dotyczące np. czwartej przyrody, terenów nieużytków miejskich, relacji międzygatunkowych w mieście, ekologia, antropocen, zaangażowanie społeczne, klimatyczne, ekofeminizm, praktyki zielarskie, sztuka roślin, cielesność, organiczność i inne.
Kluczowe jest aby sprawnie przejść z etapu opracowywania koncepcji dyplomu praktycznego do jego realizacji, co powinno rozpocząć się w pierwszym semestrze. |
|||||||||
| Wymagania końcowe |
Uczestnictwo w zajęciach, postępy w pracy nad projektem dyplomowym i regularność pracy. Na koniec pierwszego semestru uczestnictwo w przeglądzie semestralnym i prezentacja tematu i koncepcji dyplomu praktycznego, prezentacja postępów w pracy w formie: szkiców, wizualizacji, notatek wizualnych.
w pierwszym semestrze wymagany jest:
-opis koncepcji dyplomu praktycznego w formie krótkiego tekstu - przedstawienie szczegółowego harmonogramu działań realizacji dyplomu praktycznego - przedstawienie materiałów wizualnych będących efektem częściowym ("Work in Progress") pracy nad dyplomem praktycznym
|
|||||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć | -brak- | |||||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Podczas zajęć inspiracje w formie lektur dodatkowych, filmów, dokumentacji wystaw itd. będą przedstawiane i proponowane indywidualnie dla studentek w zależności od tematyki danego dyplomu praktycznego. |
|||||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
|||||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
|||||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | ||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Badania Artystyczne s.5 | d | 30 | 6 |
30h |
[zal. z oceną] |
| Badania Artystyczne s.3 | d | 30 | 5 |
30h |
[zal. z oceną] |
