Student zna, rozumie:

1.     zaproponowaną przez prowadzącego zajęcia i wyszukaną przez dyplomanta, sprofilowaną względem jego indywidualnych potrzeb problematykę - tj. związaną z realizowanym przez niego dziełem (sztuki, konserwatorskim, projektowym, scenograficznym);

2.     wybrane stosowne szczegółowe pojęcia/terminy;

3.     na zaawansowanym poziomie pośrednie lub bezpośrednie powiązania – własnej (!) – twórczości z innymi dyscyplinami humanistycznymi i społecznymi, złożonymi kontekstami różnej natury, rzeczywistością jako taką oraz przyswojonymi wzorcami kreacji artystycznej;

4.     powiązania między teoretycznymi i praktycznymi aspektami sztuki i projektowania.

W. Arch. Wn.: K_W01, O5, 10

W. Gr.: K_W02, 03, 04

W. K. i R. D.S.:  K_W04, 12  

W. M.: K_W05, 06, 07

W. R.: K_W06, 08, 11

W. S.: K_W04, 05

W.S.M.: K_W04, 06

W.W.: Proj. Produktu, 1. stopień - nie dotyczy; 2. stopień - K_W08, 09;

Proj. ubioru, 1. stopień - nie dotyczy  

Student potrafi:

1.     dokonać – na potrzeby powstania teoretycznej magisterskiej pracy dyplomowej – rekonstrukcji, analizy i krytyki poznanych na zajęciach zagadnień, koncepcji, teorii, analiz, opisów, zjawisk, zależności  (…); przyswojonych wzorców kreacji artystycznej;

2.   sprawnie stosować szczegółowe pojęcia/terminy i samodzielnie definiować nowo poznane kwestie – komunikować się na tematy specjalistyczne ze zróżnicowanym kręgiem odbiorców, także znajdując się w nietypowych sytuacjach profesjonalnych i odmiennych sytuacjach kulturowych oraz prowadząc debatę (patrz: obrona);

3.     oryginalnie wykonać zadanie, jakim jest napisanie teoretycznej magisterskiej pracy dyplomowej – samodzielnie wyszukując treści, wykorzystując właściwy dobór (ocenę, weryfikację) źródeł i informacji, krytyczną (auto)analizę (łącznie ze wskazaniem inspiracji), syntezę i twórczą interpretację, a także myślenie innowacyjne; modyfikować metody i narzędzia;

4.   wypowiadać się w formie pisemnej i ustnej w sposób rozbudowany – z wykorzystaniem sprofilowanych źródeł i ujęć; budować bibliografię, także multidyscyplinarną.

W. Arch. Wn.: K_U01, 04, 10, 11

W. Gr.: K_U12, 13, 15

W. K. i R. D. S.: K_U04

W. M.: K_U04, 05, 06

W. R.: K_U02, 09

W. S.: K_U04, 05, 06, 11

W.S.M.: K_U03, 07, 08, 09

W.W.: Proj. Produktu,1. stopień - nie dotyczy; 2. stopień - K_U08, 10;

Proj. ubioru, 1. stopień - nie dotyczy 

Student jest zdolny do:

1.  podejmowania działań zmierzających do zachowania dla przyszłych pokoleń dziedzictwa kulturowego i artystycznego, którego dzieło dyplomanta staje się częścią; co ma potwierdzenie w rozszerzonej argumentacji, jaką stosuje (patrz: teoretyczna magisterska pracy dyplomowa); respektowania zasad zrównoważonego rozwoju;

2.   krytycznej (samo)oceny;

3. odpowiedzialnego, świadomego i etycznego pełnienia roli zawodowej artysty - absolwenta ASP, z uwzględnieniem zmiany społecznej i kulturowej.

W. Arch. Wn.: K_K03, 06, 07

W. Gr.: K_K03, 06, 08

W. K. i R. D. S.: K_K01, 04

W. M.: K_K01, 04, 05

W. R.: K_K01, 02

W. S.: K_K01, 05, 07

W.S.M.: K_K03, 04

W.W.: Proj. Produktu, 1. stopień - nie dotyczy; 2. stopień - K_K04;

Proj. ubioru, 1. stopień - nie dotyczy

- bieżąca ukierunkowana wymiana myśli na zajęciach 

- prezentacja z omówieniem efektów rekonesansu tematycznego, researchu (samo)badawczego, pola bibliograficznego, konspektów/różnych materiałów pośrednich, kolejnych partii tekstu, finalnej wersji teoretycznej magisterskiej pracy dyplomowej

- bieżąca ukierunkowana  wymiana myśli na zajęciach 

- prezentacja z omówieniem  efektów rekonesansu tematycznego, researchu (samo)badawczego, pola bibliograficznego, konspektów/różnych materiałów pośrednich, 

kolejnych partii tekstu, finalnej wersji teoretycznej magisterskiej pracy dyplomowej

- bieżąca ukierunkowana wymiana myśli na zajęciach 

- prezentacja z omówieniem efektów rekonesansu tematycznego, researchu (samo)badawczego, pola bibliograficznego, konspektów/różnych materiałów pośrednich, 

kolejnych partii tekstu, finalnej wersji teoretycznej magisterskiej pracy dyplomowej