Katalog ECTS

Rzym - upiory władzy. Propaganda i sztuka od Nerona do Mussoliniego

Pedagog: dr Olaf Kwapis

Pole Opis
Typ przedmiotu konwersatorium
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

konwersatorium

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 30
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

Ogólna wiedza akademicka w zakresie problematyki humanistycznej.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Myśląc o architekturze czy szerzej o sztuce, mówimy m.in.: estetyka, forma, medium, temat, krytyka..., ale możemy też rozważać kwestie wartości, władzy i jej reprezentacji, polityki, mecenatu... W dialogu, jaki zainicjujemy podczas naszego konwersatorium, skupimy się na scenie prezentacji władzy. Sceną będzie Rzym - od zarania swych dziejów do XX wieku. Aktorami - władcy i ich polityka ściśle związana z fundacjami artystycznymi. Wybieramy tę akurat scenę działań politycznych, bo Urbs - jak żadne inne miejsce świata - skupia jak w soczewce ekstremalne przykłady władzy, której studium psychologiczne jest mozaiką aberracji psychologicznych, determinacji dyktatorskich oraz wszelkich upiornych wcieleń przywódczych, które na kolejne tysiąclecia stały się punktem odniesienia dla organizacji społeczeństw i państw. Przyglądając się burzliwym dziejom miasta, rozpoznamy performatywne zależności i uwarunkowania, jakie integrowały charyzmatycznych przywódców i otaczającą ich sztukę; dowiemy się, jak zbudowano potęgę imperialną w politycznym i kulturowym wymiarze, żądając od sztuki i architektonicznego otoczenia służebności jako oprawy działań bezpardonowo podporządkowujących sobie wszystkie sfery funkcjonowania społeczeństwa. Wszystko po to, abyśmy zrozumieli, że "historyczne dekoracje" nie są nieme, lecz krzyczą przez wieki o zbrodniczych, szaleńczych i dyktatorskich sposobach sprawowania władzy i uprawiania polityki, niezależnie od epoki i momentu dziejowego. Chcę, abyśmy mogli na koniec powiedzieć, że takim jest nasz świat, jakim są jego ruiny - świadectwa polityczno-artystycznego performansu idei, prezentowanego na scenie Rzymu.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Forma zaliczenia zostanie uzgodniona ze studentami na pierwszych zajęciach. 

Wymagania końcowe

Pogłębiona wiedza w zakresie związków polityki, władzy i architektury.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Ostrowski, J. A., Starożytny Rzym. Polityka i sztuka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa-Kraków 1999.

Zanker, P., August i potęga obrazów, przeł. L. Olszewski, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 1999.

Ciechanowicz, J., Rzym. Ludzie i budowle, PIW, Warszawa 1987.

Burno, F., Spektakl i modernizacja. Miasta włoskie w okresie faszyzmu 1922-1945, Fundacja Kultura Miejsca, ASP w Warszawie, Warszawa 2016.

 

 

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Krawczuk, A., Rzym. Kościół i cesarze. Trylogia, Iskry, Warszawa 2000.

Krautheimer, R., Roma. Profilo di una citta 312-1308, Edizioni dell'Elefante, Roma 1981 [lub wydanie w jęz. angielskim - Princeton University Press 1980].

Procacci, G., Historia Włochów, PWN, Warszawa 1983.

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Osoba studiująca:

- posiada wiedzę na temat funkcji architektury jako ramy prezentacji władzy na przykładzie Rzymu;

- zna wybrane przykłady związku władzy dyktatorskiej z realizacjami projektów artystycznych i architektonicznych;

- zna terminologię niezbędną do opisu związków sztuki/ architektury i władzy.

 

Osoba studiująca:

- identyfikuje związki władzy i stuki, opisując ich charakter oraz znaczenie społeczne, polityczne, artystyczne i kulturowe;

- stosuje zdobytą wiedzę do interpretacji wybranych przykładów architektonicznych w kontekście społecznym i politycznym.

Osoba studiująca:

- przyjmuje postawę krytyczną wobec dziedzictwa kulturowego;

- aplikuje wiedzę o dziejach kultury do komponowania własnej świadomości uczestnika kultury współczesnej jako wypadkowej dziedzictwa kulturowego.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Rozmowa podczas zajęć konwersatoryjnych i jej bieżąca ocena.

Inicjowanie tematyki merytorycznego dialogu akademickiego podczas zajęć i ocena sprawności oraz skuteczności tych działań.

Prezentowanie podczas zajęć oraz poza murami Akademii kompetencji świadomego uczestnika procesów kulturowych, uwzględniającego w swoim myśleniu, poglądach i postawie społecznej przekonanie o konieczności rozważania współczesności w ramie kontekstualnej dziedzictwa kulturowego i powiązanych z nim idei (bieżąca ocena podczas zajęć).

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Architektura Wnętrz s.1 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Grafika s.7 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Malarstwo / malarstwo s.7 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Projektowanie i badania s.3 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Rzeźba s.7 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Sztuka Mediów s.1 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Wzornictwo / projektowanie ubioru s.7 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.7 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Badania Artystyczne s.3 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Badania Artystyczne s.1 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Badania Artystyczne s.3 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Historia Sztuki / kultura miejsca s.5 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]


Semestr 2024/25-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.26268