|
Typ przedmiotu
|
Przedmiot do wyboru. Kierunkowy
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
Wykład, konwersatorium, ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia kreacyjne, projekt indywidualny, projekt kolektywny, zajęcia w trybie stacjonarnym
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
ECTS 3
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
45 h
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
90 h z czego student przeznacza :
- 30 h na zapoznanie się z lekturami -
60 h na przygotowanie projektu zgodnie z wytycznymi dotyczącymi danej realizacji
|
|
Wymagania wstępne
|
Zdany egzamin wstępny na 1 rok studiów I stopnia.
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
W trakcie nauki studenci rozwijają swoją wiedzę z zakresu współczesnej sztuki wideo, strategii artystycznych dla obrazu ruchomego w kontekście intermediów, filmu eksperymentalnego, sposobów narracji filmowej, kreowania scenariusza krótkich form filmowych, kreowania scenorysu, planowania pracy na planie, realizacji ujęć oraz dokumentacji działań performatywnych (performance dokamerowy).
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
- Poprawna realizacja postawionych zadań w wyznaczonym terminie - 50 %
- Aktywność podczas ćwiczeń - 30 %
- Obecność na zajęciach - 20%
|
|
Wymagania końcowe
|
Realizacja w wyznaczonym terminie postawionych zadań.
Pozytywne zaliczenie przedmiotu po I semestrze studiów I stopnia.
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
-brak-
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
1. Arijon Daniel, Gramatyka języka filmowego, przeł. Feliks Forbert-Kaniewski, Wydawnictwo Wojciech Marzec, Warszawa 2011 (fragmenty).
2. Joseph V. Mascelli 5 tajników warsztatu filmowego3. Piotr Marecki, Kino niezależne w Polsce 1989–2009
4. Russin Robin U., Downs William Missouri, Jak napisać scenariusz filmowy, przeł. Ewa Spirydowicz, Wydawnictwo Wojciech Marzec, Warszawa 2005 (fragmenty).
5. Karel Reisz, Gavin Millar, Technika montażu filmowego, Wydawnictwo Wojciech Marzec, Warszawa 2018 (fragmenty).
6. Murch Walter, W mgnieniu oka. Sztuka montażu filmowego, przeł. Katarzyna Karpińska, Wydawnictwo Wojciech Marzec, Warszawa 2006 (fragmenty).
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
K_W01
Podstawy teorii, działań performatywnych, intermediów,
multimediów, niezbędnych do rozwiązywania zagadnień związanych ze sztuką
mediów;
K_W03
Elementarne pojęcia z zakresu technologii, wideo, animacji, inscenizacji,
oświetlenia planu zdjęciowego, komunikacji wizualnej, multimediów
i intermediów;
K_W11
Reguły związane ze środkami ekspresji i umiejętnościami warsztatowymi
pokrewnych dyscyplin artystycznych;
|
K_U01
Samodzielnie projektować i realizować prace artystyczne w zakresie
multimediów i intermediów, w oparciu o indywidualne twórcze motywacje i
inspiracje;
K_U02
Podejmować i realizować zadania z zakresu obrazu statycznego i ruchomego,
komunikacji wizualnej, obrazowania dla mediów i działań interaktywnych;
K_U03
Potrafi w sposób odpowiedzialny realizować własne koncepcje artystyczne
wykazując się przy tym umiejętnością zastosowania wiedzy nabytej na kursie
teoretycznym;
K_U05
Samodzielnie posługiwać się podstawowym warsztatem artysty z zakresu sztuki
mediów i ciągle rozwijać swoje umiejętności warsztatowe przy realizacji zadań
wynikających z dyscyplinarnych i interdyscyplinarnych projektów artystycznych
z uwzględnieniem aspektów estetycznych i społecznych;
|
K_K02
Funkcjonowania jako samodzielny artysta multimedialny i intermedialny oraz
świadomego integrowania zdobytej wiedzy w obrębie wykonywanych zadań
twórczych, a także definiowania własnych sądów i przemyśleń na tematy
związane z kulturą i sztuką;
K_K03
Podejmowania samodzielnych, niezależnych prac, wykazując się przy tym
twórczym i elastycznym myśleniem, umiejętnością zbierania informacji,
rozwijaniem idei oraz formułowaniem krytycznej argumentacji, wewnętrzną
motywacją i organizacją własnego warsztatu pracy;
K_K05
Realizacji zadań indywidualnych i zespołowych, komunikując się w obrębie
własnej społeczności oraz wykazując umiejętność posługiwania się fachową
terminologią
z zakresu studiowanej specjalizacji;
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
Zaliczenie z oceną.
Przyjęcie części teoretycznej dzieła.
|
Zaliczenie z oceną.
Przyjęcie dzieła z użyciem założonych wcześniej środków wyrazu.
|
Zaliczenie z oceną.
Umiejętność realizacji w grupie, pracy zespołowej, przedstawienia i poprowadzenia realizacji z zespołem.
|
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
