| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | konwersatorium z elementami warsztatu | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
konwersatorium |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 30 | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 60 (40 g. przygotowanie referatu, 20 g. przygotowanie do zajęć) | ||||||
| Wymagania wstępne |
Znajomość języka polskiego na poziomie B2. |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Warsztaty wiedzy historii sztuki współczesnej Celem zajęć jest nauka podstawowych umiejętności, leżących u fundamentów warsztatu historii sztuki: wrażliwego widzenia/polisensorycznej percepcji, umiejętnego wypowiadania się o sztuce, pierwszych prób analizy i interpretacji dzieł sztuki nowoczesnej i współczesnej w szerokim przekroju mediów, technik, materiałów itd. (z wyłączeniem architektury). Nasze badania prac artystycznych będą odbywać się in situ: w warszawskich instytucjach artystycznych, muzealnych magazynach, pracowniach i archiwach. Na zajęciach przewidziani są również goście – uznani kuratorzy, muzealnicy, artystki/artyści, historycy/historyczki sztuki, którzy podzielą się z nami swoimi doświadczeniami badawczymi.
1. Zajęcia organizacyjne. 2. Opis, analiza, interpretacja – wprowadzenie. 3. Praca własna studentek i studentów: prezentacja dzieł wybranych przez studentki i studentów. 4. Praca własna studentek i studentów: prezentacja dzieł wybranych przez studentki i studentów. 5. Spotkanie na wystawie. 6. Spotkanie na wystawie. 7. Dyskusja dotycząca opisu, analizy i interpretacji prac artystycznych, a także strategii analitycznych i interpretacyjnych. Lektura: - A. Jakubowska, Portret wielokrotny dzieła Aliny Szapocznikow, Poznań 2007, 96-124. - P. Piotrowski, Znaczenia modernizmu, Poznań: Rebis 1999, s.10-22. 8. Spotkanie na wystawie. 9. Spotkanie na wystawie. 10. Spotkanie na wystawie. 11. Spotkanie na wystawie. 12. Prezentacje studenckich tekstów krytycznych/badawczych. 13. j.w. 14. j.w. 15. j.w.
Uwaga: kolejność wizyt w galeriach oraz ich forma mogą się zmienić.
|
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
udział w zajęciach, aktywność, prezentacja ustna, tekst zaliczeniowy |
||||||
| Wymagania końcowe |
prezentacja ustna, tekst zaliczeniowy |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
- E. Domańska, Historia egzystencjalna, Warszawa 2012. - A. Jakubowska, Portret wielokrotny dzieła Aliny Szapocznikow, Poznań 2007. - D. Jarecka, Erna Rosenstein. Mogę powtarzać tylko nieświadomie, Warszawa 2014. - I. Kowalczyk, Podróż do przeszłości. Interpretacje najnowszej historii w polskiej sztuce krytycznej, Warszawa 2010. - A. Markowska, Dwa przełomy. Sztuka polska po 1955 i 1989 r., Toruń 2012. - L. Nader, Afektywna historia sztuki, "Teksty drugie" 2014 nr 1, s. 14-40. - M. Poprzęcka, Impas, Gdańsk 2019. - P. Piotrowski, Znaczenia modernizmu. W stronę historii sztuki polskiej po 1945 roku, Poznań 1999, s. 10-38. - Ł. Ronduda, Awangarda. Sztuka polska lat 70., Warszawa 2009. - A. Turowski, Budowniczowie świata, Kraków: Universitas 2000.
|
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
-"Artmargins" https://artmargins.com/ - "Artium Quaestiones" http://arthist.amu.edu.pl/artium-quaestones/artium-quaestiones-i/ - "Kultura współczesna" https://www.nck.pl/wydawnictwo/kultura-wspolczesna - "Miejsce" http://miejsce.asp.waw.pl/ - "Teksty drugie" https://tekstydrugie.pl/pl/ - "Widok" https://www.pismowidok.org/
|
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Badania Artystyczne s.2 | o | 30 | 3 |
ćw. 30h |
ćw.
[zal.] |
