kierunkowy

Forma zajęć:

• wykład konwersatoryjny – wprowadzenie do tematu zadania projektowego,
• konwersatorium,
• dialog dydaktyczny – indywidualna korekta: student – prowadzący,
• prezentacja – współczesne tendencje w wystawiennictwie,
• projekt indywidualny studenta – podstawowa forma zajęć,
• dyskusja dydaktyczna.

Pozytywne zaliczenie II roku studiów stacjonarnych jednolitych na kierunku architektura wnętrz.

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z zagadnieniami wynikającymi z kierunku studiów, którym jest architektura wnętrz ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień wystawiennictwa.Odpowiedni dobór tematyki zadań, uwzględniający kolejne etapy kształcenia, umożliwia studentowi pogłębiać wiedzę i umiejętności konieczne do uprawiania zawodu architekta wnętrz – wystawiennika.

Absolwent studiów licencjackich powinien umieć tworzyć i realizować własne koncepcje wystawiennicze o określonej niewielkiej przestrzeni i nieskomplikowanym programie merytorycznym. Powinien być przygotowany do pracy w zespołach projektowych. Program nauczania na II roku przygotowuje studenta do pracy architekta wnętrz ze specjalnością – wystawiennictwo na poziomie 5 PRK, a na III toku daje możliwość realizacji licencjackiejpracydyplomowejztegozakresunapoziomie6PRK

Omawiane zagadnienia to m.in.:

• scenariusz ekspozycji - jego rola, zakres merytoryczny oraz czytelność kodu graficznego,
• umiejętność doboru indywidualnej lokalizacji w przestrzeni architektonicznej oraz urbanistycznej,
• analiza stanu istniejącego i uwarunkowań przestrzennych, inwentaryzacja, dokumentacja fotograficzna,
• wpływ środków plastycznych na percepcję przestrzeni
• właściwy dobór środków wyrazu plastycznego oraz elementów kompozycji przestrzennej w celu uzyskania efektów określonych w scenariuszu,
• zastosowanie właściwych rozwiązań technicznych i materiałowych spełniających przepisy BHP oraz p.poż.
• specyfika i warunki wynikające z ekspozycji o charakterze stałym i czasowym,
• typowe systemy wystawiennicze, materiały i technologie stosowane w wystawiennictwie.

Tematy do wyboru

1. Przestrzenno-plastyczna opowieść o: stylu, epoce w oparciu o artystów, którzy nadali i określili jego charakter, wymiar…

Zbuduj scenariusz dla wybranego przez Ciebie stylu. Prześledź jego historię, która będzie stanowić bazę dla Twojej ekspozycji. Zaprojektuj interesującą plastycznie przestrzeń – wystawę, która w myśl współczesnych środków przekazu z wykorzystaniem multimedialnych zdobyczy technologicznych i technicznych opowie o wybranym przez Ciebie stylu w sztuce lub/i przełomowym dziele z ostatniego tysiąclecia, które nakreśliło nowy spojrzenie na projektowanie… W Twojej instalacji przestrzennej należy
zawrzeć opowieść o najważniejszych osiągnięciach danego stylu/epoki, dziełach i ich twórcach – często wielkich osobowościach. Przestrzeń dla Twojej opowieści zostanie stosownie dobrana do charakteru i historii wybranego obiektu. Maksymalna powierzchnia działania 350 m² lub kubatura nie przekraczająca 800 m³.

Zakres opracowania pracy semestralnej:

●  autorski scenariusz,

●  stosowne plastyczne opracowanie rysunkowe dla Twojej przestrzennej opowieści indywidualna propozycja studenta,

●  podanie techniczne – rzut i przekroje z wymiarowaniem,

●  detal oraz opis techniczny w skali 1:10, 1:5 lub 1:1,

●  opcjonalnie wizualizacje – jeśli podanie techniczne i kolorystyczne nie wyczerpuje klarowności przekazu idei projektu wystawy.

2. Wystawa problemowa – WARSZAWA I JEJ MIEJSCA.
Opowieść o Warszawie, której tematem wiodącym są: zabytki architektury wędrującej, pomniki, mosty, parki…

W oparciu o przygotowany przez Ciebie materiał merytoryczny – scenariusz wystawy – zaprojektuj interesujący plastycznie układ przestrzenny ekspozycji. W ciekawy sposób opowiedz o „pięknie minionych czasów”, po których tylko czasem zachował się: fragment elewacji budynku, skwer,
zdjęcie w albumie, rodzinne fotografie, pocztówki… Pamiętaj o przekazie wiedzy historycznej oraz autorach danych obiektów.
Jak zapisały się one w historii miasta? Jakie miały dla niego znaczenie? Jakie były nowatorskie rozwiązania: konstrukcyjne w przypadku mostów, urbanistyczne parków i placów oraz logistyczne
w przypadku wędrujących budynków. W przypadku mostów ważnym jest pokazanie rozwoju miasta oraz roli Wisły w życiu codziennym ich mieszkańców. W przypadku placów i „budynków wędrujących” Warszawy ważnym jest przekazanie jak ich losy od momentu „założenia” do chwili obecnej – odnoszą się do przyszłości.

Miejsce realizacji ekspozycji – sala wystawowa SARP-u w Warszawie.

Do wyboru studenta:

a. Wędrujące obiekty architektoniczne,

b. Mosty Warszawy,

c. Place Warszawy,

d.  Parki Warszawy.

Przykładowo:

Place leżące w obrębie Śródmieścia Warszawy np.:

-  Plac Bankowy,

-  Plac Marszałka Józefa Piłsudskiego (Saski, Zwycięstwa),

-  Plac Dąbrowskiego (Plac Zielony),

-  Plac Małachowskiego.

Wędrujące obiekty architektoniczne np.:

- Pałac Lubomirskich,

- Rogatki Warszawskie,

- Pałac Staszica – (obecnie siedziba PAN via a vis pomnika Kopernika),

- Syrenki Warszawskie,

- Pomnik Lotnika – dawniej Lotników,

- Pomnik ks. Józefa Poniatowskiego,

- Kościół p.w. Narodzenia NMP (ul. Jana Pawła II),

- Kościół Św. Aleksandra na Placu Trzech Krzyży.

Zakres opracowania pracy semestralnej:

●       autorski scenariusz,

●       stosowne plastyczne opracowanie rysunkowe dla Twojej przestrzennej opowieści indywidualna propozycja studenta,

●       podanie techniczne – rzut i przekroje z wymiarowaniem,

●       detal oraz opis techniczny w skali 1:10, 1:5 lub 1:1,

●       opcjonalnie wizualizacje – jeśli podanie techniczne i kolorystyczne nie wyczerpuje klarowności przekazu idei projektu wystawy.

3. Wystawa – Folklor Polski.
Zbuduj scenariusz dla wybranego przez Ciebie elementu folkloru polskiego do wyboru są m.in.:

a.  Sztuka i rzemiosło polskie (stroje ludowe, hafty, wycinanki, rzeźba, architektura drewniana itp.),

b.  Muzyka i taniec (tradycyjne pieśni ludowe, tradycyjne tańce narodowe itp.),

c.  Literatura (baśnie, legendy, przysłowia itp.).

W oparciu o przygotowany przez Ciebie materiał merytoryczny – scenariusz wystawy – zaprojektuj interesujący plastycznie układ przestrzenny ekspozycji. W ciekawy sposób opowiedz o wybranym obszarze, np. strojach ludowych i haftach. Przedstaw je w formie przeglądu polskiej kultury,
w zależności od regionu np. Śląsk, Podhale, Kaszuby, Kurpie itd. Staraj się zaprojektować wystawę bogatą w doznania immersyjne (angażujące zmysły), bogatą w dźwięk, elementy multimedialne, dotykowe, zapachowe itd.

Przestrzeń dla Twojej opowieści zostanie stosownie dobrana do charakteru i historii wybranego obiektu. Maksymalna powierzchnia działania 350 m² lub kubatura nie przekraczająca 800 m³.

Zakres opracowania pracy semestralnej:

●       autorski scenariusz,

●       stosowne plastyczne opracowanie rysunkowe dla Twojej przestrzennej opowieści indywidualna propozycja studenta,

●       podanie techniczne – rzut i przekroje z wymiarowaniem,

●       detal oraz opis techniczny w skali 1:10, 1:5 lub 1:1,

●       opcjonalnie wizualizacje – jeśli podanie techniczne i kolorystyczne nie wyczerpuje klarowności przekazu idei projektu wystawy.

Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów  od 0 do  5+.  

Na ocenę składa się:

• aktywny udział w zajęciach w oparciu o materiały przygotowane w czasie indywidualnej pracy studenta oraz współpraca z prowadzącymi  – 40%
• konsekwentna potrzeba i umiejętność samodzielnego poszukiwania koncepcji  – 30%
• odpowiedni do etapu studiów poziom przekazu zadania projektowego  – 30%
• Zaliczenie przedmiotu następuje przy frekwencji nie mniejszej niż 75%

Kompleksowe opracowanie zadania semestralnego i otrzymanie oceny zaliczającej.

• Neufert Ernst „Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego”, Arkady,2010
• Pile John „Historia wnętrz”, Arkady, 2010
• Lorens, Skolnick „Czym jest projektowanie wystaw?” ABE Dom Wydawniczy Warszawa 2008
• Gossel, Leuthauser: „Architektura XX wieku”, Taschen 2006
• Giedion Sigfried „Przestrzeń, czas i architektura” PWN, 1968
• Jodidio Philip seria wydawnicza „Architektura dzisiaj”, Taschen, 2009
• Jodidio Philip „Architecture now – Museums“ – Taschen 2010
• „On show by design“ – Gingko Press, INC 2015

Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.

• Publikacje książkowe wydawnictwa - Frame Publishers Amsterdam,
• Czasopisma: Area, Domus, 2+3D, Architektura

Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.