Katalog ECTS

Historia sztuki

Pedagog: mgr Emilia Maryniak

Pole Opis
Typ przedmiotu Historia sztuki / History of Art
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Wykład kursowy o charakterze autorskim, prezentacje multimedialne obejmujące systematyczny kurs danego przedmiotu.
/ The lecture course is structured around a proprietary project, with multimedia presentations covering the systematic course of the given subject.

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: 2
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 60 h
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

Zdany egzamin wstępny. / Passing the entrance exam.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Program obejmuje następujące tematy:
1. Czym są historie sztuki i czy artysta ich potrzebuje? Jakie narracje wnoszą i jaka jest ich zależność od kontekstu geograficznego i politycznego.
2. Sztuka prehistoryczna - malarstwo naskalne i plastyka figuralna.
3. Sztuka prehistoryczna - założenia architektoniczne (Çatalhöyük, Göbekli Tepe).
4. Mezopotamia - sztuka sumeryjska i babilońska.
5. Mezopotamia - sztuka asyryjska i perska.
6. Starożytny Egipt – podobieństwa i różnice w sztuce Starego, Średniego i Nowego Państwa.
7. Starożytny Egipt - problem z etniczną i geograficzną przynależnością w oparciu o analizę egipskich dzieł sztuki.
8. Sztuka Krety – współczesne rozumienie historii odkryć i kształtowania się wiedzy na temat kultury minojskiej.
9. Homer i sztuka mykeńska we współczesnych badaniach archeologicznych.
10. Starożytna Grecja – okres archaiczny.
11. Starożytna Grecja – okres klasyczny.
12. Imperium Aleksandra Wielkiego i sztuka hellenistyczna.
13. Architektura, malarstwo i rzeźba Etrusków.
14. Starożytny Rzym - zależność i niezależność od sztuki greckiej.
15. Starożytny Rzym - sztuka kolonii rzymskich.
16. Sztuka wczesnochrześcijańska. Bizancjum jako kontynuacja Cesarstwa Rzymskiego.
17. Sztuka karolińska - Karol Wielki i Harun ar-Raszid. Sztuka ottońska.
18. Początki sztuki romańskiej. Kościoły pielgrzymkowe.
19. Europejskie ośrodki sztuki romańskiej - związki między architekturą a rzeźbą.
20. Gotyk - architektura na terenie Europy.
21. Gotyk – malarstwo.
22. Protorenesans we Włoszech. Twórczość Giotta.
23. Kształtowanie się sztuki w Burgundii i Niderlandach na przełomie XIV i XV wieku (twórczość braci Limburg, rzeźba Clausa Slutera).
24. Malarstwo Niderlandów w XV wieku.
25. Florencja - Brunelleschi, Ghiberti, Donatello. Renesansowa teoria sztuki.
26. Leonardo da Vinci, Michał Anioł, Rafael.
27. Rzym i rola mecenatu papieskiego - przebudowa Bazyliki św. Piotra, Bramante.
28. Twórczość i teoria sztuki Albrechta Dürera.
29. Zaliczenie – semestr 1.
30. Egzamin – semestr 2.

/ 
The programme covers the following topics:
1. What are art histories, and does the artist need them? What narratives do they bring, and what is their dependence on geographical and political contexts?
2. Prehistoric art: cave painting and figural art.
3. Prehistoric art: architectural sites (Çatalhöyük, Göbekli Tepe).
4. Mesopotamia: Sumerian and Babylonian art.
5. Mesopotamia: Assyrian and Persian art.
6. Ancient Egypt: similarities and differences in the art of the Old, Middle, and New Kingdoms.
7. Ancient Egypt: the problem of ethnicity and geographical identity based on the analysis of Egyptian artworks.
8. Art of Crete: a contemporary understanding of the history of discovery and the formation of knowledge regarding Minoan culture.
9. Homer and Mycenaean art in contemporary archaeological research.
10. Ancient Greece: the Archaic period.
11. Ancient Greece: the Classical period.
12. The empire of Alexander the Great and Hellenistic art.
13. Etruscan architecture, painting, and sculpture.
14. Ancient Rome: dependence on and independence from Greek art.
15. Ancient Rome: the art of the Roman colonies.
16. Early Christian art; Byzantium as a continuation of the Roman Empire.
17. Carolingian art: Charlemagne and Harun al-Rashid. Ottonian art.
18. The beginnings of Romanesque art and pilgrimage churches.
19. European centres of Romanesque art: relationships between architecture and sculpture.
20. Gothic architecture in Europe.
21. Gothic painting.
22. The Proto-Renaissance in Italy and the work of Giotto.
23. The development of art in Burgundy and the Netherlands at the turn of the 14th and 15th centuries (the Limburg brothers' works, Claus Sluter's sculpture).
24. Netherlandish painting in the 15th century.
25. Florence: Brunelleschi, Ghiberti, Donatello, and Renaissance art theory.
26. Leonardo da Vinci, Michelangelo, and Raphael.
27. Rome and the role of papal patronage: Bramante and the rebuilding of St. Peter's Basilica.
28. Albrecht Dürer.
29. Semester 1 assessment / course credit.
30. Semester 2 examination.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Ocena poziomu wiedzy i umiejętności (przyswojenie podstawowych zagadnień historii sztuki od czasów prehistorycznych do dojrzałego renesansu, zapoznanie się z kanonem podstawowych artystów i dzieł oraz zrozumienie funkcjonowania sztuki dawnej w kontekście współczesności).
Dopuszczalna ilość nieobecności studenta w jednym semestrze wynosi trzy.
Skala ocen określona jest według punktacji obowiązującej na Wydziale Zarządzania Kulturą Wizualną Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie.
/
Assessment of knowledge and skills regarding basic concepts of art history from Prehistory to the Renaissance, as well as the understanding of early art within a contemporary context.
The maximum number of student absences allowed in one semester is three.
The grading scale is determined by the scoring system of the Faculty of Management of Visual Culture at the Academy of Fine Arts in Warsaw.

Wymagania końcowe

Zdany egzamin końcowy z zakresu wykładów. / Passed the final exam for the course.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Program nie obejmuje obowiązkowej literatury wykorzystywanej podczas wykładów. / The programme does not include obligatory literature used during the lectures.

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Białostocki Jan, „Myśliciele, kronikarze i artyści o sztuce od starożytności do 1500 r.”, Gdańsk, słowo/obraz terytoria, 2003, ISBN 83-88560-97-2
Białostocki Jan, „Teoretycy, pisarze i artyści o sztuce 1500-1600”, Gdańsk, słowo/obraz terytoria, 2007, ISBN 978-83-7453-777-3
Białostocki Jan, „Sztuka cenniejsza niż złoto”, Wyd. 4, Warszawa, PWN, 2011, ISBN 978-83-01-14301-5
Gąssowski Jerzy, „Prahistoria sztuki”, Warszawa, Wydawnictwo TRIO, 2008, ISBN 978-83-7436-176-7
Hoffmann Thomas R., Huth Astryd C., „Renesans”, przeł. Janina Szymańska-Kumaniecka, Warszawa, Świat Książki, 2006, ISBN 978-83-7391-951-8
Kłosiewicz Olga, „Tajemnice sztuki. Prehistoria i starożytność”, Warszawa, Wydawnictwo RM, 2016, ISBN 978-83-9383-360-3
Kłosiewicz Olga, „Tajemnice sztuki. Sztuka przedromańska i romańska”, Warszawa, Wydawnictwo RM, 2017, ISBN 978-83-9383-361-0
Makowiecka Elżbieta, „Sztuka grecka”, Wyd. 2, Warszawa, WUW, 2021, ISBN 978-83-235-0214-2
Makowiecka Elżbieta, „Sztuka Rzymu. Od Augusta do Konstantyna”, Warszawa, WUW, 2021, ISBN 978-83-235-0494-8
Murray Linda, Murray Peter, „Sztuka renesansu”, przeł. Joanna Arszyńska, Anna Mosingiewicz, Wrocław, Wydawnictwo VIA, 1999, ISBN 83-86642-96-3

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Wiedza (absolwent zna i rozumie):
K_W02, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W10

Umiejętności (absolwent potrafi):
K_U15, K_U16

Kompetencje społeczne (absolwent jest gotów):
K_K03, K_K04, K_K06, K_K07

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Grafika s.1 o 30 2 w. 30h
w. [zal. z oceną]


Semestr 2026/27-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.33347