| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | Kierunkowy (Grupa Treści Uzupełniających) | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Ćwiczenie, korekty indywidualne, wykłady. |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | 2 | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 30 | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | min. 15 maks.30 | ||||||
| Wymagania wstępne |
Pozytywne zaliczenie II roku studiów |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Opanowanie umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy ergonomicznej w procesie projektowania.
|
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Korekty i ćwiczenia indywidualne: Oceniana będzie częstotliwość uczestniczenia w korektach indywidualnych, umiejętność korzystania ze źródeł, wyciągania własnych wniosków oraz umiejętność krytycznej oceny własnego projektu. Korekty i ćwiczenia będą odbywały się w uzgodnieniu z pracowniami projektowymi prowadzącymi zajęcia w semestrze 5 i będą powiązane z prowadzonymi w pracowniach zadaniami.
Opracowanie analizy ergonomicznej: Zadanie będzie polegało na opracowaniu planszy z krytyczną analizą ergonomiczną uzgodnionego projektu opracowanego w ramach jednej z pracowni projektowych.
Oceniana będzie: - umiejętność wyciągania własnych wniosków, - umiejętność krytycznej oceny własnego projektu, - jakość podania.
*Oceny według skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.
|
||||||
| Wymagania końcowe |
Opanowanie materiału wykładów, poprawne wykonanie ćwiczenia |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Atlas miar człowieka, CIOP, Warszawa 2001 Diffrient Niels, Tilley Alvin R., Bardagjy Joan C. Humanscale 1/2/3, 3/4/5, 6/7/8 The MIT Press, Massachusetts, 1974 Fabricant R., Kuang K., User Friendly, Karakter 2022 Hall. T. Edward, Ukryty wymiar, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza, Warszawa, 2001 Kroemer K., Ergonomics. How to design for ease and efficiency, Akademik Press 2018 Neufert Ernest Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, Warszawa 2005 Norman D., Design na co dzień, Karakter 2018 Panero Martin, Zelnik Julius, Human, Dimension and Interior Space, Architectural Press Ltd., Great Britain, 1979 Pheasant S., Bodyspace, Taylor&Francis, 2005
Biblioteka wydziałowa. |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Odpowiednio do ćwiczenia. |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Projektowanie produktu, przestrzeni, przekazu s.3 | o | 30 | 2 |
w. 30h ćw. 30h |
w.
ćw.
[egz.] w. ćw. [zal.] |