|
Typ przedmiotu
|
seminarium dyplomowe
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
seminarium
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
6
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
30
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
30
|
|
Wymagania wstępne
|
- projekt bądź pomysł na realizację praktycznej/plastycznej pracy dyplomowej
- w przypadku szczególnych sytuacji (np. Erasmus) niezbędne jest ustalenie warunków współpracy
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Celem seminarium jest przygotowanie praktycznej części dyplomu licencjackiego bądź magisterskiego oraz przygotowanie do obrony poprzez rozwinięcie umiejętności analizy dzieła, wyjaśniania kontekstów oraz tłumaczenia decyzji podejmowanych w procesie jego tworzenia. W trakcie seminarium przejdziemy od wstępnej koncepcji dzieła przez proces operacjonalizacji, dobór odpowiednich narzędzi oraz kontekstów kulturowych/teoretycznych do właściwą realizację.
Seminarium skupia się na postkonceptualnej praktyce artystycznej, w której najważniejszy jest komunikat/przekaz dzieła, jego wyrazistość i dostępność. Jako prowadzącego interesują mnie przede wszystkim prace, które podejmują tematy codziennego życia społecznego i gospodarczego oraz czerpią z estetyki wernakularnej bądź sieciowej. Jako medium preferuję prace wykorzystujące tekst, format książki, algorytmy bądź prace internetowe, kolekcje i zbiory danych, wreszcie wystawy jako immersyjne rekonstrukcje światów i światopoglądów. Jednak metoda i narzędzia pracy są drugorzędne wobec metod i narzędzi współpracy. Jej podstawą będą konsultacje na podstawie kolejnych prototypów pracy dyplomowej oraz konspektów przybliżających jej znaczenie i możliwe interpretacje.
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Zaliczenie odbywa się na podstawie regularnej pracy nad swoją pracą praktyczną, aktywnego uczestnictwa w seminarium, obecności, punktualnego wykonywania kolejnych zadań (zebrania inspiracji, sformułowania projektu, przeprowadzenia wstępnych eksperymentów, opracowania formy, przygotowania pracy semestralnej, realizacji pracy końcowej).
|
|
Wymagania końcowe
|
Do zaliczenia I semestru seminarium niezbędne jest -
udział w przeglądzie pracowni w połowie semestru - prezentacja projektu dyplomu wraz z planem pracy i konspektem teoretycznym
przygotowanie prototypu praktycznej pracy dyplomowej wraz z harmonogramem prac pełnej realizacji
oraz zwieńczony sukcesem udział w PAT.
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
Literatura dopasowana do potrzeb studentów / studentek i specyfiki ich badań.
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
Literatura dopasowana do potrzeb studentów / studentek i specyfiki ich badań.
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
studia I stopnia:
- wymienia i charakteryzuje podstawowe metody opisu, analizy i interpretacji dzieł sztuki i zjawisk artystycznych w ujęciu wybranych, wiodących tradycji, teorii i szkół badawczych historii sztuki, wybranych kryteriów
- określa znaczenie i miejsce sztuki w systemie nauki, jej specyfikę dyscypliny i metodologiczną zorientowaną na zastosowania praktyczne w sferze działalności artystycznej
- na poziomie podstawowym orientuje się w specyfice infrastruktury instytucjonalnej dla sztuki
- określa problematykę muzealnictwa, ochrony zbiorów i zabytków oraz dziedzictwa kulturowego
- opisuje powiązania sztuki z dyscyplinami humanistycznymi oraz społecznymi
- opisuje i charakteryzuje zasady postępowania podczas pisania teoretycznej pracy licencjackiej
K_W01
K_W03
K_W04
K_W06
|
studia I stopnia:
- samodzielnie posługuje się technikami plastycznymi w stopniu umożliwiającym realizację dzieła pod kierunkiem promotora
- dokonuje krytycznej analizy dzieł wcześniejszych, nawiązuje z nimi dialog twórczy
- dyskutuje nad omawianymi zagadnieniami i problemami
- samodzielnie i skutecznie zdobywa wiedzę i materiały oraz rozwija swoje umiejętności badawcze korzystając z różnych źródeł i nowoczesnych technologii
- prezentuje etapy pracy poddające się ocenie
- dyskutuje nad formalnymi aspektami swojej pracy
- konstruuje wypowiedzi na temat swojej pracy praktycznej
- artykułuje poprzez prace plastyczną bądź kuratorską poglądy w sprawach zawodowych, społecznych, światopoglądowych
- wykorzystuje informacje i sposoby analizy przekazane podczas zajęć do budowania świadomości i kształtowania własnej postawy artystycznej
- prowadzi samodzielne poszukiwania twórcze
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U06
|
studia I stopnia:
- efektywnie steruje własną pracą artystyczną i krytycznie ocenia stopień jej zaawansowania
- efektywnie wykorzystuje wyobraźnię, intuicję, emocjonalność, zdolność twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów, w tym przyjmowania krytyki
- jest gotów do zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów, jest otwarty na nowe idee
- myśli bez skrępowania własnymi uwarunkowaniami i widzi rzeczy w innym kontekście niż tylko własny, posiada świadomość różnic kulturowych, jest otwarty na inne kultury – unika dyskryminacji, unika postawy etnocentryzmu, także dba o kontekstowe postrzeganie różnic
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
|
|
studia II stopnia:
- dodatkowe zagadnienia, formułowane osobno w trakcie każdego roku akademickiego na podstawie lektury wybranych tekstów
- zasady postępowania podczas przygotowywania praktycznej dyplomowej pracy magisterskiej
K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
K_W05
|
studia II stopnia:
- samodzielnie posługiwać się technikami plastycznymi w stopniu umożliwiającym realizację dzieła pod kierunkiem promotora
- przystępować cyklicznie do prezentacji wykorzystywanej pracy i poddawać się ocenie
- dyskutować nad formalnymi aspektami swojej pracy
- konstruować wypowiedzi na temat swojej pracy praktycznej
- artykułować poprzez pracę plastyczną bądź kuratorską poglądy w sprawach zawodowych, społecznych, światopoglądowych
- wykorzystuje informacje i sposoby analizy przekazane podczas zajęć do budowania świadomości i kształtowania własnej postawy artystycznej
- prowadzi samodzielne poszukiwania twórcze
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U06
K_U07
|
studia II stopnia:
- uznaje znaczenie/wagę przystąpienia do dyplomu
- przyjmuje nowe idee, zmienia opinię w świetle dostępnych danych i argumentów
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
- praca nad projektem pracy dyplomowej
- przygotowanie konspektu teoretycznego pracy dyplomowej
|
- praca nad projektem pracy dyplomowej
- realizacja prototypu pracy dyplomowej
|
- praca nad projektem pracy dyplomowej
- przygotowanie prezentacji na PAT
|
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
