| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu |
ogólnoplastyczny |
||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
wykład, prezentacja, ćwiczenia rysunkowe (kompozycje z modeli, plenery, rysunki na podstawie rzutów), korekty indywidualne – dialog dydaktyczny bezpośredni pomiędzy pedagogiem a studentem dotyczący przygotowywanych prac semestralnych oraz bieżących ćwiczeń (korygowanie błędów, wskazywanie mocnych stron przygotowywanych prac, pomoc w wyborze tematów rysunkowych) |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Wymagania wstępne |
zdany egzamin wstępny |
||||||
| Wymagania końcowe |
umiejętność świadomego wykorzystania nabytych umiejętności rysunkowych w przedstawieniu własnych idei i koncepcji projektowych, umiejętność wykorzystania warsztatu rysunkowego w notatkach analitycznych dotyczących miejsc projektów, umiejętność rysunkowego zanotowania charakteru, proporcji, detali otoczenia (przestrzeni publicznej, budynków, wnętrz), złożenie zadanych prac rysunkowych do oceny (praca rysunkowa w formacie 50x70 oraz szkicownik własny). |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
ocena indywidualnej pracy studenta na podstawie zrealizowanych zadań rysunkowych, ocena poziomu wiedzy i umiejętności, wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów. |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
nabycie umiejętności wyboru właściwej techniki rysunkowego przekazu koncepcji i idei projektowych; doskonalenie umiejętności doboru środków artystycznych adekwatnych do wyrażanej treści, nabycie podstawowej wiedzy z zakresu metod wykonywania rysunku perspektywicznego z elementami geometrii (perspektywa jedno i dwuzbiegowa, rysunki aksonometryczne) oraz sposobów jego wykorzystywania we wstępnych fazach koncepcji projektowych na wyższych latach studiów, poznanie rysunku perspektywicznego i zasad geometrii w stopniu pozwalającym traktować go jako podstawowy język przekazu koncepcji projektowych, nabycie umiejętności szkicowego przedstawiania analiz przestrzennych. |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
- L. M. Suzin Perspektywa wykresowa dla architektów Arkady Warszawa (Wypożyczalnia Główna Biblioteka ASP Warszawa) - F. Otto i E. Otto Podręcznik geometrii wykreślnej PWN Warszawa (Wypożyczalnia Główna Biblioteka ASP Warszawa) |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
- Joseph D'Amelio Perspective Drawing Handbook (internet .pdf) |
||||||
| Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie: |
|
||||||
| Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych |
Niezbędnym wyposażeniem pracowni są: rzutnik multimedialny z ekranem, tablica suchościeralna lub inna umożliwiająca rysunkowe wytłumaczenie zagadnień, prowadzenie studentów przez proces geometrycznego wykreślania brył; taborety i deski do rysowania dla studentów, miejsce na ustawienie kompozycji wieloelementowej |
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Architektura Wnętrz s.1 | o | 30 | 1 |
ćw. 30h |
ćw.
[zal. z oceną] |
