Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | proseminarium | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) | -brak- | ||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne | -brak- | ||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Artyści i dzieła sztuki współtworzą sferę strukturalną współczesnego społeczeństwa. Sztuka jest przedmiotem kupna i sprzedaży, bierze udział w konfliktach klasowych, politycznych i religijnych. Jest zarządzana przez specjalistów od marketingu i kreowania wizerunku marek i korporacji, bierze udział w procesach rewitalizacji i gentryfikacji miast. Obrazy, wideo i performance tworzy się coraz częściej w ramach projektowego systemu zarządzania sztuką charakterystycznego dla późnego kapitalizmu. Treści programowe - tematy zajęć: 1. Sztuka w sferze strukturalnej i antystrukturalnej 2. Świat sztuki, pole sztuki 3. Sztuka i nierówności społeczne 4. Produkcja i cyrkulacja dzieł sztuk 5. Sztuka i gospodarka kreatywna 6. Sztuka i polityka: dzielenie postrzegalnego 7. Spisek sztuki 8. Abstrakcja mistyczna 9. Performans 10. Body art 11. Instalacje 12. Sztuka relacji 13. Sztuka inności: „Inny” w sztuce 14. Podsumowanie |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Obecność, aktywność na zajęciach, praca semestralna. |
||||||
Wymagania końcowe | -brak- | ||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
V. Turner, Proces rytualny. Struktura i antystruktura, PIW, Warszawa 2010, s. 115 – 195. A. C. Danto, Świat sztuki. Pisma z filozofii sztuki, Kraków 2006, s. 35 – 46. P. Bourdieu, L.J.D. Wacquant, Zaproszenie do socjologii refleksyjnej, Warszawa 2001, s. 77 – 99. P. Bourdieu, Dystynkcja. Społeczna krytyka władzy sądzenia, Warszawa 2005, s. 9 – 16. L. Boltanski, Od rzeczy do dzieła. Procesy atrybucji i nadawania wartości przedmiotom, w: J. Sowa (red.), Wieczna radość. Ekonomia polityczna społecznej kreatywności, Wolny Uniwersytet Warszawy, Zeszyt 3, Bęc Zmiana, Warszawa 2011 s. 17–44. V. Morariu, Apolityczna kreatywność. Spektakl łączenia ludzi, w: J. Sowa (red.), Wieczna radość. Ekonomia polityczna społecznej kreatywności, Wolny Uniwersytet Warszawy, Zeszyt 3, Bęc Zmiana, Warszawa 2011s. 359 - 396. D. Hyslop, Dziesięciolecie Tate Modern w Londynie – kultura i rewitalizacja miasta, w: D. Folga- Januszewska i B. Gutowski [red.], Ekonomia muzeum, Kraków 2011, s. 27 – 30. D. Throsby, Ekonomika kultury i polityka kulturalna: co łączy te dziedziny, w: B. Jung [red.], Ekonomika kultury. Od teorii do praktyki, Warszawa 2011, s. 33 – 44 M. Hutter, Kultura w gospodarce ery kreatywności i doznań, w: B. Jung [red.]…, dz. cyt., s. 45 – 54. J. Rancière, Estetyka jako polityka, Warszawa 2007, s. 21 - 39. J. Rancière, Dzielenie postrzegalnego. Estetyka i polityka, Kraków 2009, s. 37 – 55. J. Baudrillard, Spisek sztuki, Sic!, Warszawa, s. 35 – 84. K. Malewicz, Świat bezprzedmiotowy, Słowo/Obraz Terytoria, Gdańsk 2006, s. 65 – 99. M. Carlson, Performans, PWN, Warszawa 2007, s. 133 – 175. K. Duniec 2006, Mięso i krew, „Dialog” nr 11, Listopad 2006, s. 88 – 96. Ł. Chotkowski, Performans autobiograficzny Mariny Abramović, „Dialog” nr 11/2006, s. 97 – 111. K.A. Gajda, Piękne inaczej, „Dialog” nr 11, Listopad 2006, s. 112 – 117. Kijewski 85 – 89 (Marek Kijewski, rozm. Joanna Sokołowska) w: E. Gorządek (red.), Marek Kijewski. Drżę więc cały, gdy mogę was ozłocić, CSW, Warszawa 2008 (kat. wyst.), s. 13 – 41. A. Żmijewski, Z Wiaderkami świńskim truchtem. Z Katarzyną Kozyrą rozmawia Artur Żmijewski, w: A. Żmijewski, Drżące ciała, Rozmowy z artystami, Krytyka Polityczna, Warszawa, s. 186 – 194. N. Bourriaud, Estetyka relacyjna, Mocak, Kraków 2012, s. 33 - 67. P. Możdżyński, Inicjacje i transgresje. Antystrukturalność sztuki XX i XXI wieku w oczach socjologa, Wydawnictwa UW, Warszawa, s. 119 – 146. P. Możdżyński, Inicjacje i transgresje. Antystrukturalność sztuki XX i XXI wieku w oczach socjologa, Wydawnictwa UW, Warszawa 2011, s. 284 - 291. |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta | -brak- | ||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Architektura Wnętrz s.2 | d | 30 | 2 |
30h |
[egz.] |
Sztuka Mediów s.2 | d | 30 | 2 |
30h |
[egz.] |
Grafika s.8 | d | 30 | 2 |
30h |
[egz.] |
Rzeźba s.2 | d | 30 | 2 |
30h |
[egz.] |
Malarstwo / malarstwo s.8 | d | 30 | 2 |
30h |
[egz.] |
Scenografia / projektowanie scenograficzne s.2 | d | 30 | 2 |
30h |
[egz.] |