Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | Kierunkowy | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Projekt indywidualny, ćwiczenia warsztatowe, konwersatorium, relacja uczeń-mistrz (tryb stacjonarny). |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Wymagania wstępne |
Zaliczony 2 rok i 5 semestr studiów magisterskich. |
||||||
Wymagania końcowe |
Samodzielne, według wskazań pedagogów, przeprowadzenie prac badawczych i dokumentacyjnych przy wskazanym obiekcie zabytkowym, tzw. obiektu kursowego. Opracowanie dokumentacji fotograficznej przydzielonego obiektu przed rozpoczęciem prac konserwatorskich oraz nastepujących punktów dokumentacji opisowej zgodnie z wyznaczonym harmonogramem i zakresem: - opis inwentaryzacyjny, - historia zabytku i konserwacji, - analiza formy i funkcji, - analiza ikonograficzna i stylistyczna, - technologia i technika wykonania - przyczyny zniszczeń i stan zachowania - cele i założenia konserwacji i restauracji - proponowany program prac konserwatorskich.
Przygotowanie prezentacji omawiającej przeprowadzone badania i uzyskane wyniki, technologię i technikę wykonania, stan zachowania i przyczyny zniszczeń jak również cele i założenia oraz proponowany program prac konserwatorskich.
|
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ocena poprawności opracowania wyznaczonych punktów dokumentacji opisowej (zgodnie z ustalonym harmonogramem i zakresem) i dokumentacji fotograficznej. W ocenie uwzględnia się systematyczność opracowania poszczególnych badań i punktów dokumentacji opisowej, frekwencję na zajęciach, zaangażowanie i samodzielność w organizacji pracy. Ocena prezentacji i sposobu jej przedstawienia. Ocena wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów. |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Przygotowanie do prawidłowego rozpoznania konserwowanego dzieła pod względem historycznym, techniczno-technologicznym, przyczyn i rodzajów zniszczeń. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć | -brak- | ||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
• Michałowska M., Słownik Terminologiczny Włókiennictwa, Warszawa 1995. • Timár- Balázsy Á., Eastop D., Chemical Principles of Textile Conservation, Oxford 1998.
|
||||||
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie: |
|
||||||
Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych |
Pomieszczenie z bardzo dobrym oświetleniem dziennym, klimatyzowane, wyposażone w szafy do przechowywania obiektów, sprzętów konserwatorskich i laboratoryjnych oraz materiałów konserwatorskich. W pomieszczeniu indywidualne stanowiska pracy dla studentów (stoły, krzesła z regulowaną wysokością, specjalistyczne lampy). Dodatkowo czasowe udostępnianie studentom stanowiska komputerowego z łączem Internetowym oraz stanowiska do wykonywania dokumentacji fotograficznej (w tym fotografii mikroskopowej). Czasowe wykorzystywanie pomieszczenia przeznaczonego do oczyszczania na sucho i mokro tkanin zabytkowych, farbowania materiałów konserwatorskich, stabilizacji obiektów i tkanin służących jako podłoża dublażowe. |
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja tkaniny zabytkowej s.6 | o | 105 | 7 |
ćw. 105h |
ćw.
[egz.] |