Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | -brak- | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
seminarium |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
Wpisanie na V rok studiów (II rok 2 stopnia) |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem seminarium jest zapoznanie uczestników z różnymi opracowaniami i teoriami dotyczącymi ciała. Będziemy przyglądać się ciału zarówno z perspektywy historycznej, jak i najbardziej współczesnej. Podejmując tezy Foucaulta o „urządzeniu seksualności” i „biopolityce”, zbudujemy wokół nich szeroki kontekst, na który złożą się prace filozofów, historyków, feministek, socjologów i antropologów. Zobaczymy, jak zmieniał się nasz stosunek do ciała, jak ciało jednostki wpisywane było w ciało społeczne, jakiej kontroli podlegają nasze ciała. Zastanowimy się też nad perspektywami emancypacji. Będzie więc mowa o seksie i głodzie, o chorobie i urodzie, ale też o kapitale i przemocy, biopolityce i nekropolityce. Otrzemy się o pornografię i teologię. Zajęcia będą polegały na dyskusji wokół fragmentów wybranych lektur. |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ocena na podstawie aktywności podczas zajęć (udział w dyskusji, znajomość lektur).
|
||||||
Wymagania końcowe |
Znajomość treści zajęć i omawianych lektur. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Ostateczny dobór lektur będzie zależał w pewnej mierze od preferencji uczestników, poniższa lista ma więc charakter orientacyjny: 1. G. Agamben, Nagość 2. Ph. Ariès, Człowiek i śmierć 3. Augustyn, św., O Państwie Bożym. Przeciw poganom ksiąg 22 4. R. Barthes, Sade, Fourier, Loyola 5. G. Bataille, Historia erotyzmu 6. S. Black, Co mówią zwłoki. Opowieści antropologa sądowego 7. R. Braidotti, Po człowieku 8. J. Butler, Uwikłani w płeć 9. M. Caparros, Głód 10. Ciało, Przegląd Filozoficzno-Literacki, nr 4(32) 2011 11. N. Elias, Przemiana obyczajów w cywilizacji Zachodu 12. Etyka, nr 57 (2018) 13. M. Foucault, Historia szaleństwa, Historia seksualności, Nadzorować i karać, Filozofia, historia, polityka 14. S. Freud, Kultura jako źródło cierpień 15. D. Graeber, Dług. Pierwsze pięć tysięcy lat 16. Historia ciała t. 1-3 (red. Vigarello, Corbin, Courtine) 17. L. Irigaray, Ta płeć (jedną) płcią niebędąca 18. Th. W. Laqueur, Samotny seks. Kulturowa historia masturbacji 19. Th. Nagel, Pytania ostateczne 20. C. Malabou, Wymazana przyjemność 21. H. Marcuse, Eros i cywilizacja 22. Platon, Uczta, Fajdros 23. K. Pobłocki, Kapitalizm. Historia krótkiego trwania 24. J. Różyńska, Od zygoty do osoby 25. O. Sacks, Mężczyzna, który pomylił swoją żonę z kapeluszem 26. D.A.F. de Sade, Pisma polityczne, 120 dni Sodomy 27. P. Singer, O życiu i śmierci. Upadek etyki tradycyjnej 28. M. Środa, Obcy, inny, wykluczony 29. G. Vigarello, Historia zdrowia i choroby, Historia czystości i brudu, Historia urody, Historia otyłości, Historia gwałtu 30. A. Zupančič, Czym jest seks? |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
1. Historia ciała t. 1-3 (red. Vigarello, Corbin, Courtine) |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Architektura Wnętrz / architektura wnętrz s.3 | d | 30 | 6 |
30h |
[zal. z oceną] |
Rzeźba / rzeźba s.9 | d | 30 | 6 |
30h |
[zal. z oceną] |
Sztuka Mediów s.3 | d | 30 | 6 |
30h |
[zal. z oceną] |
Malarstwo / malarstwo s.9 | d | 30 | 6 |
30h |
[zal. z oceną] |
Scenografia / projektowanie scenograficzne s.3 | d | 30 | 6 |
30h |
[zal. z oceną] |
Grafika s.9 | d | 30 | 6 |
30h |
[zal. z oceną] |
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.11 | d | 30 | 6 |
30h |
[zal. z oceną] |
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.11 | d | 30 | 6 |
30h |
[zal. z oceną] |
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja rzeźby i elementów architektury s.11 | d | 30 | 6 |
30h |
[zal. z oceną] |
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja tkanin zabytkowych s.11 | d | 30 | 6 |
30h |
[zal. z oceną] |