| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | obligatoryjny | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
wykład |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Wymagania wstępne |
brak |
||||||
| Wymagania końcowe |
Wymagana obecność na zajęciach. Dozwolone są dwie nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze. Zaliczenie na podstawie prezentacji, krótkiego tekstu (hasła słownikowego) oraz projektu wystawienniczego. |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
25% - reaserch dot. historii partnerstwa międzysektorowego na osiedlu Jazdów - prezentacja problemowa 25% - opracowanie hasła ze słownika dot. partnerstwa międzysektorowego na osiedlu Jazdów - (maksymalnie 1 strona znormalizowanego maszynopisu) 50% - projekt formy wystawienniczej prezentującej wybrany temat |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Zajęcia mają na celu kształtowanie kompetencji i umiejętności studentów związanych z działalnością organizacji pozarządowych oraz współpracą międzysektorową. Projekt realizowany jest we współpracy z Partnerstwem Otwarty Jazdów. Zaplanowanym efektem zajęć jest przygotowanie projektu wystawy dotyczącej rozmaitych inicjatyw, które składają się społeczno-kulturową charakterystykę osiedla. Część zajęć będzie miała charakter terenowy.
Program zajęć: 4.04. zajęcia wprowadzające 11.04. spacer badawczy na osiedlu Jazdów, wybór tematu do pracy indywidualnej bądź w zespole 25.04. prezentacje Studentów dot. researchu w ramach wybranego tematu, dyskusja wokół koncepcji wystawy (wysyłka prezentacji na mail do dnia 23.04, maksymalnie 10 slajdów i 10 minut)) 9.05., 16.05. praca nad hasłami słownika osiedla Jazdów i formą prezentacji wystawienniczej 23.05. przedstawienie prototypu wystawy 30.05. przedstawienie finalnego projektu wystawy
|
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Koniecznie:
System finansowania instytucji kultury w Polsce, Kancelaria Senatu, Warszawa 2020 - https://www.senat.gov.pl/gfx/senat/pl/senatekspertyzy/5730/plik/oe-319.pdf Krajowa Polityka Miejska 2023, www.mir.gov.pl/miasta Miejskie polityki kulturalne. Raport z badań, Respublica Nova, Warszawa 2013 Sylwia Borkowska, Ewa Zielińska, Układ otwarty. Miejskie partnerstwa międzysektorowe, Respublica Nova, Warszawa 2014 Lech Mergler, Kacper Pobłocki, Maciej Wudarski, Anty-bezradnik przestrzenny. Prawo do miasta w działaniu, Respublica Nova, Warszawa 2013, http://publica.pl/wp-content/uploads/2013/08/Antybezradnik_www.pdf |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Otwartość w publicznych instytucjach kultury, Creative Commons Polska, Gdańsk 2016, Gdańsk-Warszawa 2011 Piotr Adamiak, Zofia Dworakowska, Jan Herbst, Jadwiga Przewłocka, WSPÓŁPRACA W OBSZARZE KULTURY – SAMORZĄDY, PUBLICZNE INSTYTUCJE KULTURY, ORGANIZACJE POZARZĄDOWE, MKiDN, Stowarzyszenie Klon/Jawor, marzec 2013, http://www.nck.pl/media/study/kultura_wspolpraca.pdf Edwin Bendyk i inni, SCENARIUSZE ROZWOJU LOKALNYCH POLITYK KULTURY, Centrum Wspierania Aktywności Lokalnej CAL, 2013, http://www.nck.pl/media/study/cal_scenariusze_2212122.pdf Wojciech Burszta i Barbara Fatyga (red.) KULTURA MIEJSKA W POLSCE Z PERSPEKTYWY INTERDYSCYPLINARNYCH BADAŃ JAKOŚCIOWYCH, NCK, Warszawa 2010 Izabella Bukraba-Rylska i Wojciech Burszta (red.), STAN I ZRÓŻNICOWANIE KULTURY WSI I MAŁYCH MIAST W POLSCE. KANON I ROZPROSZENIE, NCK, Warszawa 2011 |
||||||
| Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie: |
|
||||||
| Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych | -brak- | ||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Badania Artystyczne s.2 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
