Katalog ECTS

Pracownia kształcenia uzupełniającego

Pedagog: dr hab. Stanisław Brach

Pole Opis
Typ przedmiotu Fakultatywny (Moduł kształcenia fakultatywnego)
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Praca własna doktoranta, warsztaty twórcze, ćwiczenia przedmiotowe, artystyczne, laboratoryjne.

Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

Zaliczony pierwszy rok kształcenia w Szkole Doktorskiej.

Wymagania końcowe

sem.3 

Zrealizowany obiekt rzeźbiarski z gliny ceramicznej z szamotem według zatwierdzonego projektu. Praca zrealizowana w ustalonej skali. Przeprowadzenie wypału biskwitowego.

sem.4

Zrealizowane obiekty rzeźbiarskie z gliny ceramicznej z szamotem według zatwierdzonego projektu. Praca zrealizowana w ustalonej skali. Przeprowadzenie wypału biskwitowego oraz użycie szkliw do dekoracji czerepu. (szkic, model z gliny, realizacja w skali, suszenie, wypały)

sem.5

Zrealizowana rzeźba lub obraz ceramiczny według własnego projektu. Wypał biskwitowy, wypał na ostro ze szkliwem. (szkic, model z gliny)

sem.6

Zrealizowany projekt małej formy rzeźbiarskiej do odlewu z masy lejnej. Kompletna realizacja wspólnie zatwierdzonego zadania. Realizacja w ustalonej skali, materiale i wypał w piecu elektrycznym: szkic, model z gliny, model z gipsu, realizacja formy gipsowej do odlewania, odlew z porcelany, suszenie, wypał biskwitowy, szkliwienie oraz wypał na ostro. Cały proces omawiany na każdym etapie pracy.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Zaliczenie z oceną na podstawie spełnienia wymagań semestralnych oraz jakości pracy artystycznej. 

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Opis przedmiotu:

Pracownia kształcenia uzupełniającego jest wybierana spośród oferty pracowni specjalistycznych ASP w Warszawie. Realizuje cele związane z poszerzeniem zakresu rozprawy doktorskiej i nadaniu jej charakteru interdyscyplinarnego. 

Program pracowni ceramicznej ma na celu zwrócenie szczególnej uwagi na wartości kreatywne tworzywa ceramicznego w rzeźbie. Zajęcia w pracowni będą stopniowo przybliżały studentowi wiedzę o różnych materiałach ceramicznych jako medium rzeźbiarskim.

Formą kształcenia będzie indywidualne podejście do doktoranta tzn. indywidualne omówienie ćwiczeń, indywidualne korekty oraz wspólne omówienie prac semestralnych. Równocześnie z praktyczną częścią zajęć odbywać się będą rozmowy na temat technologii ceramiki.

Realizacja:
 koncepcja, wykonanie szkicu lub projektu w glinie
 ręczne formowanie zamierzonego projektu z masy plastycznej z szamotem
 kontrola grubości ścianki podczas lepienia
 kontrola procesu suszenia
 wypał na biskwit
 wybór metody szkliwienia: natrysk w komorze szkliwienia, przez polanie, zanurzenie lub przez pomalowanie pędzlem
 wypał na ostro

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć -brak-
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Czasopisma:
New Ceramics, The European ceramics magazine
Szkło i Ceramika
Wydawnictwa fachowe:
Kordek M., Technologia ceramiki cz.I, II, III, Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978
Krzywiec R., Podstawy technologii ceramiki, Nakładem Państwowego Wydawnictwa Naukowego, Wrocław 1952

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

Proces nauczania doktorantów ma na celu zapoznanie ich z podstawowymi technikami świadomego formowania prac ceramicznych oraz zasadami i metodami stosowania szkliw i angob. Doktoranci zapoznają się również z procesem suszenia i wypalania ceramiki w piecu elektrycznym i piecu opalanym drewnem. 

Podstawowa wiedza w zakresie technologii ceramiki i umiejętność zastosowania jej w praktyce.

 

 

Możliwość wykonania samodzielnie całego procesu powstania dzieła w ceramice.

·         K_U02 tworzyć, projektować, stosować i adaptować różnorodne metody badawcze, wykazując się w ich realizacji naukową rzetelnością;

·         K_U04 w sposób świadomy realizować projekty badawcze z uwzględnieniem współpracy ze specjalistami z różnych dyscyplin sztuki i nauki oraz środowiskiem społecznym i gospodarczym;

·         K_U05 zaprezentować oryginalne rozwiązania problemów artystycznych lub stworzyć wartościowe dzieło plastyczne lub pracę konserwatorską, mające perspektywy zaistnienia na forum krajowym lub międzynarodowym;

·         K_U07 inicjować, przeprowadzać i koordynować działania i projekty artystyczne;

·         K_U09 dokonać głębokiej analizy i podsumowania własnych działań twórczych w formie projektu badawczego, wystawy, publikacji, wykładu lub innego rodzaju form prezentacji;

·         K_U10 realizować prace zespołowe w interdyscyplinarnym zespole; potrafi współpracować z innymi specjalistami z różnych dziedzin i dyscyplin, także w kontekście międzynarodowym;

 

·         K_U11 podejmować poszukiwania twórcze w celu identyfikacji własnych celów badawczych, z wykorzystaniem dostępnych źródeł informacji, zarówno w twórczości indywidualnej, jak i w przypadku realizacji zadań zespołowych;

ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE:

·         K_W02 szczegółowe zasady dotyczące budowy technologicznej i techniki poszczególnych gatunków sztuk plastycznych (zgodnie ze studiowaną dyscypliną) w kontekście ich historycznego rozwoju oraz praktyki wykonawczej;

·         K_W03 problematykę dotyczącą najwyższych standardów realizacji dzieła plastycznego w zakresie sztuk pięknych, sztuk projektowych i konserwacji dzieł sztuki;

 

·         K_W04 szczegółowe zagadnienia dotyczące metodologii i technik badawczych w dziedzinie sztuki, ze szczególnym uwzględnieniem dyscypliny sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki;

·         K_K01 przeprowadzania konsekwentnych działań twórczych zgodnych z własnymi ideałami i osobowością twórczą, samodzielnie podejmując próby rozwiązywania problemów artystycznych oraz naukowo-badawczych;

·         K_K02 przeprowadzenia krytycznej analizy oraz oceny nowych i złożonych idei, koncepcji, oraz procesów artystycznych;

·         K_K04 przyjmowaniem krytycznych uwag formułowanych wobec własnej twórczości w kontekście prac artystycznych i badawczych oraz odpowiedzialnej realizacji zaplanowanych zadań;

·         K_K06 sprostania wysokim standardom zdefiniowanym w obrębie własnej grupy twórczej, badawczej i naukowej;

K_K09 kontynuowania podjętego wątku badawczego w aspekcie rozumienia i poprawnego wykorzystywania wszelkich form aktywności twórczej, w kontekście rozwoju własnej kariery twórczej i zawodowej;

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

Doktorant powinien być wyposażony w podstawowe narzędzia rzeźbiarskie i rysunkowe.

Doktorant nie powinien samodzielnie, bez nadzoru osób prowadzących uruchamiać urządzeń elektrycznych w pracowni tj.: piece elektryczne, komora do szkliwienia, młynki kulowe itp.

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Szkoła Doktorska s.5 o 3 1 ćw. 3h
ćw. [zal.]


Semestr 2023/24-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.23575