Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | do wyboru kierunkowy | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
praca indywidualna praca w grupach wspólny wybór tematów wspólne omawianie wszystkich projektów wykłady o najciekawszych zjawiskach w sztuce (szeroko rozumianej) współczesnej krytyczna analiza prac oglądanie wystaw spacerowanie ćwiczenia performatywne praktyczne spotkania z osobami artystycznymi współpraca z galeriami w miarę możliwości czytanie śpiewanie |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
- zaliczony I rok studiów I stopnia |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Przedmiot Działania Performatywne zorientowany jest na szeroko rozumiane aktywności fizyczno-intelektualne, które można (lecz nie trzeba) określić mianem sztuki performans. W działaniach tych będziemy, kłaść nacisk na rozumienie osób twórczych zarówno jako przedmiot i podmiot tych działań. Będziemy jednocześnie badaczami i badanymi. Podczas zajęć będziemy: spacerować, odkrywać, nazywać, przekraczać, wytwarzać, rezygnować, zbierać, wymyślać, krytykować; zajmować stanowisko wobec, analizując podejmowane przez osoby studenckie działania performatywne w kontekście danego miejsca i czasu. Zespół tych rozmaitych aktywności to właśnie działania performatywne. Podczas zajęć nastawieni będziemy na próbowanie, a nie na osiąganie, uznając za istotny przede wszystkim proces, nie efekt. Pracujemy zarówno indywidualnie jak i zespołowo. Grupa kolektywnie wybiera zadania, które będzie realizować. Wszystkie aktywności będziemy dokumentować za pomocą różnych, adekwatnych do danego zdarzenia narzędzi. Podczas zajęć, będziemy poznawać, oglądać i rozmawiać o najciekawszych współczesnych zjawiskach artystycznych. Program przedmiotu, uwzględniając obecne realia społeczne i geopolityczne odwołuje się do tradycji dadaizmu, Fluxusu, happeningu i performansu, konceptualizmu, kontekstualizmu. |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Na zaliczenie i ocenę końcową składa się kilka elementów: - aktywne uczestnictwo w zajęciach - obecność (dopuszcza się maksymalnie 3 nieusprawiedliwione nieobecności na semestr)
|
||||||
Wymagania końcowe |
- podjęcie próby zrealizowania wybranych przez grupę tematów |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Grzegorz Dziamski, "Kilka uwag o sztuce performance", w: Sztuka i Dokumentacja nr 21, 2019 |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Nicolas Bourriaud, „Estetyka Relacyjna”, przekł-ad Ł. Białkowski, Muzeum Sztuki Współczesnej |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Sztuka Mediów s.3 | d | 45 | 3 |
ćw. 45h |
ćw.
[zal. z oceną] |