| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | kierunkowy | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Praktyczne. Ćwiczenia, korekty bezpośrednie, przeglądy, indywidualne i zbiorowe, dialog dydaktyczny, konsultacje, tryb stacjonarny. Aneks prowadzony jest wg pracy indywidualnej studenta w określonym formacie i technice rysunkowej, malarskiej bądź innej odpowiadającej preferencji i potrzebie artystycznego wyrazu u studenta szczególnie zainteresowanego rozwijaniem własnych możliwości i umiejętności. |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | 4 | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | Pełna współpraca na początku, dalej projekt rozwijany jest przez studenta w realizacji aneksu | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | Na początku pełna współpraca z pedagogiem, dalej kolejne działania i realizacje u studenta pracującego nad aneksem | ||||||
| Wymagania wstępne |
Dla V roku, ukończony 4 rok studiów na Wydziale Rzeźby lub też innym wydziale ASP w Warszawie, rozmowa z prowadzącymi, przedstawienie prac. |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem zajęć jest dążenie do pełnej osobowości studenta, poznania wiedzy wynikającej z uważnej obserwacji natury i modela, która pobudza twórczą realizację opartą jednocześnie na wyobraźni i kreacji indywidualnej, nauczenie się myślenia kompozycyjnego i poznania formy, wszystkie te czynności odbywają się bezpośrednio przy sztaludze z ołówkiem i pędzlem w ręku podczas pracy w pracowni lub we własnym zakresie u studenta. Bagaż ten może być dobrze wykorzystany, przydaje się jak najbardziej w innych dziedzinach: na rzeźbie, ceramice, płaskorzeźbie. |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów, skala 2-5+. Ocena poziomu artystycznego i technicznego prac rysunkowych i malarskich. Ocena stopnia zaangażowania studenta w pracę i jej efekty. Ocena rozumienia i interpretowania natury w pracach plastycznych. Doskonalenie pracy z naturą prowadzi do pogłębienia myślenia formą i wiedzy pogłębienia języka kreatywnego w rysunku i w malarstwie. |
||||||
| Wymagania końcowe |
Realizacje rysunkowe i malarskie, praca 60% Pracowitość, postawa twórcza, zaangażowanie studenta, intuicja, wiedza, poznanie, odwaga plastyczna 40%. Aneks dotyczy studentów szczególnie zaangażowanych w pracy i mających potrzebę realizacji aneksu do dyplomu. |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Podstawowa literatura przedmiotu, zarówno związana z metodami merytorycznymi jak technicznymi w temacie rysunku, malarstwa, dziedzin pokrewnych (historia sztuki, konserwacja). Opracowania przekrojowe i szczegółowe związane z wybitnymi postaciami malarzy, rzeźbiarzy etc. |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Albumy dotyczące głównych zbiorów państwowych i prywatnych sztuki w Polsce i zagranicą. Albumy prezentujące wybitne postacie i osiągnięcia w temacie. |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Rzeźba s.10 | o | 120 | 4 |
ćw. 120h |
ćw.
[zal.] |
