Metody dydaktyczne:
Indywidualna praca studenta pod kierunkiem promotora, realizowana w formule relacji mistrz–uczeń, połączona z konsultacjami, dyskusją dydaktyczną oraz analizą kolejnych etapów przygotowania pracy magisterskiej.
W zależności od tematyki pracy stosowane są również:
analiza literatury i materiałów źródłowych,
konsultacje dotyczące metodologii badań,
indywidualne konsultacje dotyczące przygotowania części teoretycznej i badawczej pracy,
prezentacja i omawianie postępów pracy,
realizacja badań i eksperymentów związanych z tematyką pracy magisterskiej

Zaliczenie seminarium magisterskiego z poprzedniego semestru, przygotowanie materiałów i badań niezbędnych do kontynuacji pracy zgodnie z ustalonym harmonogramem. 

Cele dydaktyczne:
Podnoszenie jakości i poziomu kształcenia poprzez kształtowanie nawyku systematycznej i samodzielnej pracy badawczej.
Przygotowanie studentów do prowadzenia samodzielnych prac naukowych i badawczych.
Rozwijanie umiejętności formułowania problemów badawczych, stawiania hipotez oraz doboru i analizy materiału badawczego.
Kształtowanie umiejętności przygotowywania obszernych wypowiedzi pisemnych o charakterze naukowym z zachowaniem poprawności metodologicznej.
Rozwijanie umiejętności planowania i realizacji kolejnych etapów pracy magisterskiej we współpracy z promotorem.
Treści programowe:

Treści nauczania uzależnione są od tematu pracy magisterskiej. Student, po ustaleniu tematu pracy pod kierunkiem promotora, indywidualnie prowadzi badania oraz realizuje kolejne etapy przygotowania pracy magisterskiej.
Zakres pracy może obejmować zagadnienia z dziedziny materiałoznawstwa, techniki i technologii wykonania, metodyki badań, konserwacji, prewencji konserwatorskiej, etyki konserwatorskiej oraz wybrane zagadnienia z historii sztuki.
W ramach seminarium student zobowiązany jest do systematycznego prezentowania postępów pracy, konsultowania kolejnych etapów badań oraz terminowego przekazywania wymaganych materiałów zgodnie z ustalonym harmonogramem.

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest systematyczna realizacja kolejnych etapów pracy magisterskiej zgodnie z ustalonym harmonogramem oraz aktywny udział w konsultacjach i seminariach.

Ocena uwzględnia w szczególności:
aktywność i zaangażowanie studenta podczas seminariów, konsultacji i dyskusji,
regularny kontakt z promotorem,
terminowe przekazywanie wymaganych materiałów i prezentowanie postępów pracy,
samodzielność w prowadzeniu badań, kwerendy oraz realizacji badań/eksperymentów,
umiejętność definiowania problemu badawczego i prowadzenia jego analizy,
systematyczność pracy oraz uwzględnianie uwag promotora,
poprawność metodologiczną,
merytoryczną jakość przygotowanej pracy magisterskiej.
Brak regularnego kontaktu z promotorem, nieprzedstawianie postępów pracy lub nierealizowanie ustalonego harmonogramu może stanowić podstawę do niezaliczenia przedmiotu.

Opracowanie i terminowe przygotowanie pisemnej pracy magisterskiej dotyczącej wybranego zagadnienia badawczego, zgodnie z wymaganiami merytorycznymi i formalnymi obowiązującymi na kierunku studiów.

Warunkiem zaliczenia jest również:
systematyczna realizacja kolejnych etapów pracy zgodnie z ustalonym harmonogramem,
regularny kontakt z promotorem,
terminowe przedstawianie wymaganych fragmentów pracy i wyników badań,
uwzględnianie uwag promotora,
przygotowanie oraz realizacja badań/eksperymentów przewidzianych w pracy.

Uzależniona od tematów prac teoretycznych, uzgodnionych z promotorem czyli: 
Literatura naukowa i specjalistyczna związana z tematyką realizowanej pracy magisterskiej.
Artykuły naukowe z zakresu materiałoznawstwa, konserwacji i restauracji dzieł sztuki, technologii wykonania, metodologii badań oraz historii sztuki.
Publikacje i materiały źródłowe wskazane przez promotora w zależności od tematu pracy.
Aktualne normy, wytyczne oraz opracowania dotyczące metod badawczych i dokumentacji konserwatorskiej.

Uzależniona od tematów prac magisterskich czyli mogą to być publikacje konferencyjne i czasopisma naukowe związane z tematyką pracy.
Materiały archiwalne i dokumentacyjne. Specjalistyczne bazy danych oraz źródła elektroniczne wykorzystywane w badaniach naukowych.