Katalog ECTS
Ikona wyboru języka: PL Ikona wyboru języka: EN

Pedagogika

Pedagog: dr Ewa Muszyńska
Asystent/ci: dr Ewa Muszyńska

Pole Opis
Typ przedmiotu obowiązkowy
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

wykład
Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

Status studenta lub absolwenta  Akademii Sztuk Pięknych lub innej uczelni artystycznej, absolwenta  wydziału Architektury Politechniki, Architektury Krajobrazu SGGW, i absolwenta  innej wyższej uczelni, który ukończył Liceum Plastyczne, złożenie dokumentów wymaganych w procesie rekrutacyjnym
Wymagania końcowe

Zdanie egzaminu pisemnego lub ustnego. Zaliczenie praktyk pedagogicznych.
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

1.      Konwersatorium - analiza szkolnych sytuacji edukacyjnych: wychowawczych i dydaktycznych (praca w grupach).

2.      Charakterystyka środowisk wychowawczych dziecka – analiza wpływu środowisk wychowawczych na rozwój i funkcjonowanie dziecka w różnego typu sytuacjach edukacyjnych (praca w grupach).

3.      Dialog dydaktyczny – prezentacja własnych doświadczeń pedagogicznych powiązana z dyskusją.

4.      Współczesne problemy edukacyjne - prezentacja wybranego problemu.

5.      Pisemna praca podsumowująca zdobytą wiedzę w danym semestrze.
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Treści programowe nauczania:

1.  Edukacja jako przedmiot pedagogiki i jej subdyscyplin.

2.         Wybrane zagadnienia na temat raportów edukacyjnych: klubu Rzymskiego  i UNESCO.

3.         Środowiska wychowawcze.

4.         Kompetencje i rozwój zawodowy nauczyciela.

5.         Proces komunikowania się.

6.         Edukacja wczesnoszkolna i jej rola w procesie kształcenia.

7.         Proces kształcenia jego struktura i funkcje.

8.         Współczesne problemy edukacyjne.

9.         Bariery komunikacyjne – sztuka osób niepełnosprawnych.

10.       Prezentacja wybranych lektur i opracowań. 
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Kwiatkowska H. (1997). Edukacja nauczycieli. Warszawa. IBE.

Kwieciński Z., Śliwerski B. (red.) (2003). Pedagogika t1, t2. Warszawa. PWN.

Popek S. (2004). Twórczość w teorii i praktyce. Lublin. UMCS.

Ross Vasta, Marshall M. Haith, Scott A. Miller.(1995). Psychologia dziecka. Warszawa. WSiP.

Śliwerski B. (red.)(2006). Pedagogika t I,II,III. Gdańsk. GWP.

Szmidt K.J. (2005). Pedagogika twórczości. Sopot. GWP.
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta -brak-
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

Potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz powiązanych z nią dyscyplin.

2. Potrafi dobrać odpowiednie procedury i metody do realizacji zadań nauczyciela.  

3. Potrafi pracować w zespole pełniąc różne role; umie przyjmować i wyznaczać zadania, ma  umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację celów związanych z projektowaniem i podejmowaniem różnorodnych działań.

 1.      Ma uporządkowaną wiedzę na temat czynności nauczyciela i ucznia składających się na proces nauczania - uczenia się.

2.      Zna podstawowe uwarunkowania procesów nauczania i uczenia się.

3.      Ma podstawową, uporządkowana wiedzę o różnych środowiskach wychowawczych, ich specyfice i procesach w nich zachodzących.

4.      Zna zasady i normy etyczne obowiązujące w pracy z dziećmi i młodzieżą w szkole i innych placówkach oświatowo-wychowawczych.

5.      Ma wiedzę dotyczącą procesów komunikowania się ich prawidłowości i zakłóceń.

1. Docenia znaczenie nauk pedagogicznych dla utrzymania i rozwoju prawidłowych więzi w środowiskach społecznych i odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych.

2.  Wykazuje gotowość do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania pedagogiczne i gotowość do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie.

3. Wykazuje gotowość do rzetelnego przygotowania się do swojej pracy.

4. Przestrzega norm i zasad etycznych.
Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

1.      Sala wykładowa wyposażona w stoły i krzesła z możliwością zmiany ich ustawienia.

2.      Projektor multimedialny, zainstalowany na stałe ekran prezentacyjny.

3.      Przenośny komputer.

4.      Możliwość zaciemnienia pracowni podczas pokazu multimedialnego.

5.      Tablica i przyrządy do pisania.

6.      Arkusze papieru.

7.      Przygotowane na potrzeby ekspozycji ściany pracowni.
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Studium Pedagogiczne s.1 o 28 3 w. 28h
 w. [zal. z oceną]


Semestr 2018/19-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.6371