proseminarium 

przebieg studiów pomyślnie zakończony 7. semestrem

prezentacja projektu. Możliwe są dwie nieuzasadnione nieobecności – w ten sposób student ma spełniony warunek dopuszczający do zaliczenia.   

zaliczenie w formie prezentacji projektu;

kryteria oceny: aktywność na zajęciach, poziom radzenia sobie z zadaniem zawodowym i pragmatycznego postępowania zaprezentowany w projekcie. Skala ocen: od 2 (ndst) do 5+ (celująco) – według obowiązującej w ASP w Warszawie

Celem Studium jest przekazanie podstawowej wiedzy umożliwiającej i ułatwiającej wejście absolwenta Akademii Sztuk Pięknych na rynek pracy, zapoznanie go z modelami możliwych dla absolwentów ASP karier oraz wdrożenie w pracę projektową.

Treści programowe nauczania:

1.     Zajęcia wprowadzające.

2.     Portfolio – wizytówka artysty.

3.     Projekty artystyczne, design i kolekcja sztuki w nowym Hotelu Europejskim.

4.     Jak przygotować projekt?

5.     Filmoteka Narodowa – Narodowy Instytut Audiowizualny, czyli instytucja kultury sektora audiowizualnego – możliwości współpracy dla absolwentów ASP.

6.     Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Nowoczesne muzeum – przestrzeń sztuki, spotkań, edukacji oraz pracy. Działalność POLIN i młodzi twórcy z ASP.

7.     Zarządzanie projektem. Możliwości finansowania: środki krajowe, europejskie, stypendia…

8.     Zarządzenie projektem. Warsztaty inspirowane Rokiem Moniuszkowskim w Teatrze Wielkim – Operze Narodowej.

9.     Zawieranie umów.

10.  Dom aukcyjny – oczekiwania względem młodych artystów – DESA.

11.  Artystyczna podróż Hestii oraz działalność Fundacji Art Transfer.  

12.  Twórca na rynku pracy na przykładzie 30-letniego absolwenta ASP w Warszawie, który odnosi sukcesy i utrzymuje się ze sztuki. Jak to się robi?

13.  Prezentacja i analiza projektów – praca na zaliczenie zajęć.

14.  Prezentacja i analiza projektów – praca na zaliczenie zajęć.

15.  Podsumowanie. 

- prezentacje przygotowane przez prowadzących

- materiały tekstowe pozyskane w odwiedzanych instytucjach

- teksty dotyczące poznawanych instytucji (także on-line)

- przepisy i ich źródła odpowiednio do omawianych i dyskutowanych problemów

_

Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych:

Sala dostosowana do prezentacji multimedialnych:

·       Skuteczne zaciemnienie.

·       Nagłośnienie umożliwiające wyświetlanie filmów i prezentacji z dźwiękiem.

·       Ekran zapewniający wysoką jakość wyświetlanych obrazów (płaskość powierzchni projekcyjnej i wierne oddawanie kolorów).

·        Rzutnik multimedialny o dużej rozdzielczości.

·       Komputer wraz z koniecznym oprogramowaniem do wyświetlania prezentacji multimedialnych.