| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | -brak- | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) | -brak- | ||||||
| Język wykładowy | -brak- | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne | -brak- | ||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) | -brak- | ||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) | -brak- | ||||||
| Wymagania końcowe | -brak- | ||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
1. Umberto Eco – Mit Supermana 2. Wolfgang Sofsky – Traktat o przemocy 3. Michel Foucault – Nadzorować i karać. Narodziny więzienia (Część I Kaźń; Rozdział pierwszy Ciało Skazańców; Część III; Rozdział III Panoptyzm) 4. Zygmunt Bauman – Globalizacja (rozdziały I i II) 5. Peter Singer – O życiu i śmierci. Upadek etyki tradycyjnej (Część I; rozdziały 1 i 2) 6. Benjamin R. Barber – Dżihad kontra McŚwiat (Część I Nowy świat McŚwiata) 7. José Ortega y Gasset – Bunt mas i inne pisma socjologiczne (Bunt mas, Część pierwsza. Bunt mas; fragmenty) 8. Richard Sennet – Ciało i kamień. Człowiek i miasto w cywilizacji Zachodu (Część trzecia. Tętnice i żyły; Rozdziały: Ósmy Ciało w ruchu; Dziewiąty Ciało wyzwolone; Dziesiąty Miejski indywidualizm; Zakończenie Ciała miejskie) 9. Zygmunt Freud – Człowiek, religia, kultura (Kultura jako źródło cierpień) 10. Rudolf Arnheim – Dynamika formy architektonicznej (fragmenty) lub tegoż: Sztuka i percepcja wzrokowa (fragmenty 11. Czas w kulturze red. Andrzej Zajączkowski (Jacques Le Goff Czas Kościoła i czas kupca oraz Od czasu średniowiecznego do czasu nowożytnego; Francis Haber Darwinowska rewolucja w pojęciu czasu) 12. James George Frazer – Złota gałąź (fragmenty) 13. Thomas S. Kuhn – Struktura rewolucji naukowych (fragmenty) 14. Marshall McLuhan – Wybór pism (Przekaźniki, czyli przedłużenie człowieka) 15. Norbert Elias – Przemiany obyczajów w cywilizacji Zachodu (fragment dzieła pt. O procesie cywilizacji) (fragmenty części drugiej i części czwarte |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta | -brak- | ||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Malarstwo / malarstwo s.8 | d | 30 | 4 |
30h |
[zal. z oceną] |
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja tkanin zabytkowych s.10 | d | 30 | 4 |
30h |
[zal. z oceną] |
| Grafika s.8 | d | 30 | 4 |
30h |
[zal. z oceną] |
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.10 | d | 30 | 4 |
30h |
[zal. z oceną] |
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.10 | d | 30 | 4 |
30h |
[zal. z oceną] |
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja rzeźby kamiennej i elementów architektury s.10 | d | 30 | 4 |
30h |
[zal. z oceną] |
| Rzeźba / rzeźba s.8 | d | 30 | 4 |
30h |
[zal. z oceną] |
| Architektura Wnętrz s.2 | d | 30 | 4 |
30h |
[zal. z oceną] |
| Sztuka Mediów s.2 | d | 30 | 4 |
30h |
[zal. z oceną] |