Katalog ECTS

Języki obce: język niemiecki

Pedagog: mgr Marcin Stachurski

Pole Opis
Typ przedmiotu lektorat
Metody dydaktyczne (forma zajęć) -brak-
Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

A1 - nauka języka od podstaw

A2 - ukończenie kursu na poziomie A1

B1 - ukończenie kursu na poziomie A2

 

Wymagania końcowe -brak-
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Każdy semestr kończy się zaliczeniem na ocenę.

Na ocenę składają się następujące elementy:

 

Zaliczenie prac pisemnych, aktywne uczestniczenie wzajęciach, obecność.

Student może opuścić dwa zajęcia w semestrze bez usprawiedliwienia.

Pozytywna ocena z testukońcowego

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

A1:

Opanowanie alfabetu niemieckiego, prawidłowej wymowy i intonacji;

Wyrabianie umiejętności rozumienia ze słuchu, mówienia;

Wykształcanie zdolności sprawnego czytania ze zrozumieniem;

Wyrażanie treści w zakresie podstawowych kategorii semantycznych dotyczących spraw codziennych, nazywanie prostych czynności, zdobycie kompetencji językowych w prostych sytuacjach komunikacyjnych

 

A2:

Wyrabianie umiejętności rozumienia ze słuchu, mówienia;

Wykształcanie zdolności sprawnego czytania ze zrozumieniem;

Wyrażanie treści w zakresie podstawowych kategorii semantycznych dotyczących spraw codziennych, nazywanie prostych czynności, zdobycie kompetencji językowych w prostych sytuacjach komunikacyjnych

 

B1:

Wyrabianie umiejętności rozumienia ze słuchu, mówienia;

Wykształcanie zdolności sprawnego czytania ze zrozumieniem;

Wyrażanie treści w zakresie podstawowych kategorii semantycznych dotyczących spraw codziennych, nazywanie prostych czynności, zdobycie kompetencji językowych w prostych sytuacjach komunikacyjnych 

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Materiały opracowane przez lektora

Podręcznik DaF kompakt A2- B1

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta -brak-
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

A1:

   

1. w miarę swobodnie komunikuje się w obrębie tematyki związanej z życiem codziennym oraz w typowych sytuacjach społecznych.

2. identyfikuje informacje w prostych tekstach różnego rodzaju

3. dokonuje analizy, syntezy i interpretacji informacji zawartych w prostych materiałach codziennego użytku.

4. przedstawia w formie ustnej i pisemnej fakty i opinie

 

B1:

1.komunikowania się skutecznie w formie ustnej i pisemnej z użyciem podstawowego słownictwa na znane mu tematy dotyczące zainteresowań zawodowych, osobistych i czynności życia codziennego.

2. pisania  zgodnie z konwencją prostych listów prywatnych i pism o charakterze urzędowym typu: email, zaproszenie, życiorys, list motywacyjny.

3. opisu ustnego i pisemnego z użyciem podstawowego słownictwa  zdarzeń z własnego życia.

4. rozumienia  i przetwarzania zasłyszanych bądź przeczytanych informacji, instrukcji, poleceń, wyciągania wniosków

 

 

Posługiwać się językiem obcym na poziomie A2/B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego z uwzględnieniem słownictwa z obszaru sztuki (poziom zależny od grupy)

K_U13 Architektura Wnętrz

K_U05 Badania artystyczne

K_U16 Grafika

K_U23 Historia sztuki

K_U10 Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki

K_U07 Malarstwo

K_W06 Rzeźba

K_U12 Scenografia

K_U11 Sztuka Mediów

K_U10 Wzornictwo

A1:

Potrafi komunikować się w życiu codziennym posługując się potocznie używanymi zwrotami i podstawowym słownictwem oraz prostymi

strukturami gramatycznymi. Wykorzystuje wiedzę o kulturze rosyjskiej zdobytą na zajęciach.

Zna podstawowe techniki i strategie uczenia się.

 

B1:

Potrafi praktycznie wykorzystać zdobytą wiedzę językową w sytuacjach pozajęzykowych

Wykorzystuje wiedzę interkulturową pozwalająca na komunikowanie się w język rosyjskim

Radzi sobie w typowych sytuacjach komunikacyjnych podczas podróży  po kraju lub regionie, gdzie mówi się danym językiem.

A1:

1. Współpracuje w grupie

2. Dostrzega podobieństwa i różnice między własną kulturą a kulturą innych krajów, szanuje je

3. Akceptuje różnorodność postaw i opinii w kontaktach międzyludzkich

 

B1:

1. Współpracuje w grupie

2. Dostrzega podobieństwa i różnice między własną kulturą a kulturą innych krajów, szanuje je

3. Akceptuje różnorodność postaw i opinii w kontaktach międzyludzkich

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

komputer z dostępem do internetu

 

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Historia Sztuki / kultura miejsca s.4 o 30 1 ćw. 30h
ćw. [zal.]
Wzornictwo / projektowanie ubioru s.2 o 30 1 ćw. 30h
ćw. [zal. z oceną]
Grafika s.4 o 30 1 ćw. 30h
ćw. [zal.]
Rzeźba s.2 o 30 1 ćw. 30h
ćw. [zal. z oceną]
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.4 o 30 1 ćw. 30h
ćw. [zal.]
Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.4 o 30 1 ćw. 30h
ćw. [zal.]
Malarstwo / malarstwo s.2 o 30 1 ćw. 30h
ćw. [zal. z oceną]
Architektura Wnętrz s.2 o 30 1 ćw. 30h
ćw. [zal. z oceną]
Scenografia / projektowanie scenograficzne s.2 o 30 1 ćw. 30h
ćw. [zal.]


Semestr 2020/21-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.14022