Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Projektowanie - Platformy badawcze

Pedagog: prof. Jerzy Porębski, dr Tomasz Rygalik, dr hab. Daniel Zieliński

Pole

Opis

Typ przedmiotu

Obowiązkowy, kształcenie kierunkowe GTK (Grupa Treści Kierunkowych)

Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Projekty zespołowe; dyskusja i dialog dydaktyczny.

Język wykładowy

polski;

Wymagania wstępne

-brak-

Wymagania końcowe

-brak-

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

-brak-

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Zajęcia prowadzone przez trójkę pracowników Katedry Projektowania przy czym każdy z nich podejmuje współpracę merytoryczną z gościem / gościnią spoza wydziału. Prowadzone są symultanicznie trzy niezależne tematy, z których każda Studentka i każdy Student wybiera dwa.

Społeczeństwo.
Program skupia się na diagnozie potrzeb współczesnych ludzi jako członków społeczeństw / tworzących różnego typu wspólnoty. Budowanie empatycznego podejścia do rozumienia ich potrzeb, pozwala wykorzystać narzędzia projektowe (związane z tzw. myśleniem projektowym). Projektowanie nie musi być paraliżującym, poważnym procesem. Znakomici projektanci często potrafią zachować podejście, które można przyrównać do "umysłu dziecka" (the begginer's mind). To pozwala im traktować proces projektowania ze świeżością, zabawą, cieszyć się pracą, która ma służyć dobru innych ludzi.

Cywilizacja.
Program skupia się na wykorzystaniu dobrodziejstw nowoczesnych technologii w służbie cywilizacji. Jesteśmy autorami współczesnego świata - cywilizacji, która rozwija się niezwykle szybko. Tempo tego rozwoju niekiedy przerasta możliwości percepcji ludzi, a nowe rozwiązania technologiczne np. z obszaru sztucznej inteligencji są niezrozumiałe i jawią się jako potencjalne zagrożenie. Projektanci potrafią oswajać nowe technologie i sprawiać, że stają się one bliższe i użyteczne dla ludzi. Dzięki interwencji projektantów rozwój cywilizacyjny może być bardziej zharmonizowany z rozwojem człowieka jako jednostki.

Planeta.
Program skupia się na wzmocnieniu udziału tzw. gospodarki obiegu zamkniętego, która wykorzystuje surowce i energię w taki sposób, aby nie umniejszać ich zasobów dla przyszłych pokoleń. Projektanci są spoiwem między światem producentów i użytkowników (konsumentów) i czują ciężar odpowiedzialności. Decyzje, które podejmują na etapie projektowania wpływają na zachowania użytkowników, ich ambicje i pragnienia, i w perspektywie długofalowej wpływają na planetę. Projektanci mają narzędzia, które umożliwiają im kształtowanie nowych zachowań konsumentów, transformując także modele biznesowe na wielką skalę.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

-brak-

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

-brak-

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:

Umiejętności

Wiedza

Kompetencje

Student potrafi:

- samodzielnie organizować kompleksowe przedsięwzięcia projektowe i artystyczne, stawiając szczególny nacisk na etap badawczy, organizować proces projektowy, dokumentować postępy prac badawczych i projektowych, aby opracowywać prezentacje komunikujące kluczowe wartości realizowanego projektu (K_U01)
- realizować własne przedsięwzięcia badawcze i projektowe w odpowiedzi na zdefiniowane wyzwania, osiągając zamierzone cele społeczne, technologiczne i środowiskowe (K_U02)
- rozwijać umiejętności organizacji pracy zespołu umożliwiające realizacje interdyscyplinarnych przedsięwzięć badawczych, projektowych i artystycznych (K_U03)
- wykorzystywać dostępne technologie w procesie powstawania nowych rozwiązań oraz kreować nowe w oparciu o badania (K_U04)
- kreatywnie i twórczo zarządzać procesami projektowymi oraz przedsięwzięciami artystycznymi (K_U07)
- profesjonalnie publicznie prezentować informacje dotyczące realizowanego przedsięwzięcia badawczego, projektowego lub artystycznego (K_U10)

Student zna i rozumie:
- metody kierowania procesem projektowania produktów lub usług potrzebne do realizacji projektów wzorniczych, graficznych, a także projektów o charakterze interdyscyplinarnym (K_W01)
- zależności pomiędzy sztukami plastycznymi a projektowaniem, w celu dobrania adekwatnego środka wyrazu (K_W02)
- wpływ zagadnień społecznych, technicznych, ekonomicznych i środowiskowych na przedstawiony w ramach zajęć obszar problemowy i wie jak zorganizować proces projektowy, który uwzględnia te uwarunkowania. (K_W03)
- metody zarządzania procesem projektowania rozwiązań na styku różnych dyscyplin projektowych, w szczególności w pracy zespołowej (K_W04)
- rozwiązania techniczne i materiałowe, które można wykorzystać w danym obszarze problemowym (K_W05)

Student jest gotów do:
- właściwego inspirowania współpracowników do planowania badań, ich analizowania i interpretacji, organizowania procesu projektowego, nadzoru nad procesem projektowym, prezentacji i realizacji projektu (K_K02)
- świadomego stymulowania kreatywności i zdolności do podejmowania właściwych decyzji u swoich współpracowników (K_K03)
- krytycznego, lecz konstruktywnego podejścia do istniejącej sytuacji społecznej, gospodarczej, rynkowej oraz środowiskowej, jak również własnych działań i twórczych (K_K04)
- komunikowania się społecznego w ramach kierowania zespołem, a w szczególności: inicjowania współpracy, przewodniczenia działaniom, organizacji pracy, przystępnego przekazywania swoich myśli oraz krytycznego analizowania poglądów członków zespołu (K_K05)

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

-brak-

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.

Lista studiów

studia	status	czas[h]	ECTS	forma	zaliczenie
Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.2	d	120	5	ćw. 120h	ćw. [egz.] ćw. [zal.]

Semestr 2020/21-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.14965